Psychologia emocji i motywacji
Field of study: Philosophical Counseling and Coaching
Programme code: 05-N1DF12.2019

Module name: | Psychologia emocji i motywacji |
---|---|
Module code: | DFC_m7 |
Programme code: | 05-N1DF12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Moduł ma zapoznać studentów z mechanizmami leżącymi u podstaw motywacji, z przebiegiem prawidłowości procesów emocjonalno-motywacyjnych człowieka, formami ekspresji emocjonalnej i z najważniejszymi podejściami teoretycznymi w badaniu motywacji. W szczególności omawiane będą podstawowe źródła motywacji, w tym specyficznie ludzkie mechanizmy motywacyjne związane z hierarchią i dynamiką potrzeb oraz rozpoznawaniem przyczyn barier motywacyjnych i ich pokonywaniem. Wiedza ta ma pomóc w rozumieniu i regulacji emocji, w kontroli własnych działań i podnoszeniu ich skuteczności. Moduł składa się z wykładu kończącego się egzaminem ustnym oraz ćwiczeń, które rozwijać mają świadomość dotyczącą przebiegu własnych i cudzych procesów emocjonalno-motywacyjnych. |
Prerequisites: | PSYCHOLOGIA OGÓLNA
PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma wiedzę o drogach wpływania na ludzkie zachowania poprzez sposoby motywowania [DFC_m7_1] |
K_W04 [3/5] |
ma uporządkowaną wiedzę na temat prawidłowości procesów emocjonalno-motywacyjnych człowieka [DFC_m7_2] |
K_W08 [5/5] |
zna wybrane koncepcje z zakresu psychologii motywacji stanowiące teoretyczne podstawy działalności w zakresie doradztwa i coachingu [DFC_m7_3] |
K_W09 [5/5] |
zna podstawowe teorie dotyczące życia emocjonalnego człowieka i ich role w procesach coachingowych oraz doradczych [DFC_m7_4] |
K_W09 [5/5] |
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności doradczej i coachingu [DFC_m7_5] |
K_U02 [5/5] |
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia [DFC_m7_6] |
K_K01 [5/5] |
jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów [DFC_m7_7] |
K_K04 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [DFC_m7_w_1] | Na egzaminie student wykazuje znajomość prawidłowości dotyczących przebiegu procesów emocjonalnych i motywacyjnych regulujących zachowanie człowieka oraz koncepcji, które je wyjaśniają.; zna najważniejsze źródła i czynniki motywacyjne oraz typy motywacji wpływające na rozwój i wychowanie człowieka, w szczególności te związane z hierarchia i dynamiką potrzeb. Posiada wiedzę o barierach motywacyjnych i sposobach ich przezwyciężania. |
DFC_m7_1 |
Zaliczenie [DFC_m7_w_2] | Zaliczenie na warunkach określonych w sylabusie. |
DFC_m7_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [DFC_m7_fns_1] | wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych |
15 | lektura uzupełniająca |
35 |
Egzamin [DFC_m7_w_1] |
practical classes [DFC_m7_fns_2] | dyskusja, prezentacja referatów |
15 | lektura uzupełniająca i przygotowanie referatów |
60 |
Zaliczenie [DFC_m7_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |