Proseminarium I-IV Field of study: Cognitive Science
Programme code: 05-S1KO15.2019

Module name: Proseminarium I-IV
Module code: KO1_m17(I- IV)
Programme code: 05-S1KO15.2019
Semester:
  • winter semester 2022/2023
  • summer semester 2021/2022
  • winter semester 2021/2022
  • summer semester 2020/2021
  • winter semester 2020/2021
  • summer semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł Proseminarium ma umożliwić studentom poznanie problematyki kluczowej dla specjalistycznych obszarów badań kognitywistycznych – ich najważniejsze problemy badawcze, podstawową, wyspecjalizowaną terminologię oraz właściwą im metodologię badań. Tematyka podejmowana w ramach modułu jest odnoszona do szerszego kontekstu historyczno-problemowego. Wskazywane są także relacje między wąsko zakrojoną tematyką analizowaną w ramach modułu, a fundamentalnymi subdyscyplinami w ramach kognitywistyki. Student powinien umieć wskazać najważniejsze dla obszaru tematycznego modułu problemy, wiedzieć jak poddać je krytycznej analizie przy pomocy odpowiedniej terminologii oraz metod. Celem modułu jest także kształtowanie umiejętności samodzielnego stawiania problemów badawczych, a przede wszystkim – samodzielnego poszukiwania i selekcji źródeł (literatury, źródeł elektronicznych), które umożliwiają umiejscowienie rozważanych kwestii w odpowiednim kontekście oraz ich wieloaspektową analizę.
Prerequisites:
brak
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna podstawową terminologię specjalistyczną w zakresie tematycznym proseminarium w języku polskim lub obcym i z jej zastosowaniem prowadzi merytoryczny dialog, rozważając tezy wysunięte przez danego badacza. [KO1_m17_1]
 KO1_W02 [4/5] KO1_U31 [4/5] KO1_U32 [4/5]
Wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych, związane z tematem proseminarium, w celu zaprojektowania ścieżki nauczania wraz z procesem ewaluacji wyników. [KO1_m17_2]
 KO1_U01 [4/5] KO1_U16 [4/5]
Samodzielnie zdobywa wiedzę i podejmuje proste działania badawcze dotyczące tematyki zajęć, przestrzegając zasad etyki. [KO1_m17_3]
 KO1_U02 [4/5] KO1_K04 [4/5] KO1_K05 [5/5]
Trafnie definiuje pojęcia języka potocznego i poprawnie projektuje definicje własnych terminów używanych we własnych wypowiedziach, dotyczące tematyki proseminarium. [KO1_m17_4]
 KO1_U05 [4/5]
Poprawnie stosuje poznaną terminologię specjalistyczną z zakresu tematycznego proseminarium. [KO1_m17_5]
 KO1_U04 [4/5] KO1_U12 [3/5]
Prowadzi na poziomie podstawowym pracę badawczą, opracowując wybrany temat z zakresu jednej z subdyscyplin kognitywistyki. [KO1_m17_6]
 KO1_U10 [5/5] KO1_U11 [5/5]
Efektywnie organizuje własną pracę i krytycznie ocenia jej stopień zaawansowania. [KO1_m17_7]
 KO1_K05 [5/5]
Potrafi rzetelnie i terminowo realizować zadania poprzez współdziałanie w grupie; potrafi oceniać umiejętności innych w zakresie realizacji przez nich odpowiednich zadań. [KO1_m17_8]
 KO1_K07 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Zaliczenie [KO1_m17_w_1]
Na podstawie pracy pisemnej oraz zasadach określonych w sylabusie.
 KO1_m17_1 KO1_m17_2 KO1_m17_3 KO1_m17_4 KO1_m17_5 KO1_m17_6 KO1_m17_7 KO1_m17_8
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [KO1_m17_fs_1]
Analiza treści wskazanych tekstów źródłowych, w oparciu o przygotowane przez studentów referaty, dyskusję i pracę w zespołach, rozszerzona o kontekst historyczno-problemowy.
 30
Lektura tekstów źródłowych. Przygotowanie pisemnej pracy zaliczeniowej.
 30 Zaliczenie [KO1_m17_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)