Logika II Field of study: Philosophy
Programme code: 05-S1FI12.2014

Module name: Logika II
Module code: F1_m_014
Programme code: 05-S1FI12.2014
Semester: winter semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Description:
Moduł Logika II prezentuje elementarne zagadnienia logiki formalnej. Ujmuje specyfikę semantycznego i syntaktycznego ujęcia klasycznego rachunku zdań (KRZ) i klasycznego rachunku predykatów (KRP). Zapoznaje studentów z podstawowymi faktami z tych teorii (np. twierdzenia o dedukcji, o pełności, niesprzeczności) oraz metodami dowodzenia (wprost i nie wprost). Moduł składa się z wykładu (15 godzin) zawierającego kanon wiedzy ilustrowany analizą przykładów oraz ćwiczeń (30 godzin) ułatwiających właściwe zrozumienie zagadnień wprowadzonych na wykładzie.
Prerequisites:
Logika I
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
ma uporządkowaną znajomość i rozumie główne kierunki w obrębie bloków subdyscyplin filozoficznych: 1) logika, metafizyka, epistemologia, filozofia umysłu lub 2) etyka, filozofia polityki, filozofia społeczna, lub 3) estetyka, filozofia kultury [F1_m_014_1]
 F1_K_W07 [5/5]
zna podstawowe metody badawcze i strategie argumentacyjne właściwe dla jednego z bloków głównych subdyscyplin filozoficznych: 1) logika, metafizyka, epistemologia, filozofia umysłu lub 2) etyka, filozofia polityki, filozofia społeczna, lub 3) estetyka, filozofia kultury [F1_m_014_2]
 F1_K_W15 [5/5]
trafnie definiuje pojęcia języka potocznego i poprawnie projektuje definicje własnych terminów używanych we własnych wypowiedziach [F1_m_014_3]
 F1_K_U06 [5/5]
zna podstawy logiki oraz typowe strategie argumentacyjne [F1_m_014_4]
 F1_K_U09 [5/5]
dobiera strategie argumentacyjne, na poziomie elementarnym konstruuje krytyczne argumenty, formułuje odpowiedzi na krytykę [F1_m_014_5]
 F1_K_U17 [4/5]
na podstawie twórczej analizy nowych sytuacji i problemów samodzielnie formułuje propozycje ich rozwiązania [F1_m_014_6]
 F1_K_K03 [1/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Egzamin pisemny [F1_m_014_w_1]
Egzamin składa się z kilku zadań. Rozwiązanie zadań musi zawierać dokładne uzasadnienie poprawności przeprowadzonych rozumowań. Student powinien wykazać się znajomością i zrozumieniem pojęć oraz umiejętnością wykorzystania i przypomnienia poznanych na zajęciach faktów.
 F1_m_014_1 F1_m_014_2 F1_m_014_4 F1_m_014_5
Aktywność na ćwiczeniach [F1_m_014_w_2]
Obecność na zajęciach (maksymalnie dwie nieobecności) i udział w dyskusji podczas rozwiązywania przykładów
 F1_m_014_1 F1_m_014_2 F1_m_014_3 F1_m_014_4 F1_m_014_5 F1_m_014_6
Kolokwia [F1_m_014_w_3]
Uzyskanie pozytywnej oceny z dwóch kolokwiów sprawdzających stopień opanowania i zrozumienia przerobionego materiału
 F1_m_014_1 F1_m_014_2 F1_m_014_4 F1_m_014_5
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [F1_m_014_fs_1]
Wykład z elementami dyskusji
 15
Przygotowanie do egzaminu końcowego
 45 Egzamin pisemny [F1_m_014_w_1]
practical classes [F1_m_014_fs_2]
Metody aktywizujące. Na ćwiczeniach rozwiązywane są liczne zadania ilustrujące wprowadzone na wykładzie treści. Studenci analizując różnorodne przykłady doskonalą umiejętność uzasadniania, a podczas dyskusji mają możliwość wyjaśnić wszelkie wątpliwości dotyczące omawianych zagadnień
 30
Przygotowanie do ćwiczeń poprzez przyswojenie sobie podstawowych pojęć i faktów z wykładu oraz samodzielne rozwiązywanie zadań z zaproponowanych zestawów. Przygotowanie do kolokwiów pisemnych.
 45 Aktywność na ćwiczeniach [F1_m_014_w_2] Kolokwia [F1_m_014_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)