Rozwój człowieka dorosłego
Field of study: Human Resource Management
Programme code: 06-N1ZL15.2017

Module name: | Rozwój człowieka dorosłego |
---|---|
Module code: | 06-ZZL-S1-RCD |
Programme code: | 06-N1ZL15.2017 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Zapoznanie studentów z koncepcjami rozwoju człowieka dorosłego, uwarunkowaniami rozwoju, właściwościami rozwojowymi w poszczególnych fazach dorosłości; stymulowanie rozwoju; rozpoznawanie ryzyka rozwoju oraz sposobów jego przezwyciężania |
Prerequisites: | Znajomość podstaw psychologii |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych oraz metod naukowych w nich stosowa-nych, związaną z kierunkiem studiów [RCD _1] |
ZZL1_W01 [5/5] |
Ma wiedzę o właściwościach rozwojowych człowieka dorosłego umożliwiających realizowanie zadań przynależ-nym różnym rolom podejmowanym w dorosłości [RCD _2] |
ZZL1_W05 [5/5] |
Posiada umiejętność przygotowania tekstów o charakterze naukowym i użytkowym dotyczących realizowania zadań rozwojowych dorosłej fazy życia zarówno w sferze zawodowej jak i w życiu prywatnym [RCD _3] |
ZZL1_U10 [3/5] |
Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych o charakterze naukowym i użytkowym dotyczących realizowania zadań rozwojowych dorosłej fazy życia zarówno w sferze zawodowej jak i w życiu prywatnym [RCD _4] |
ZZL1_U11 [4/5] |
Dąży do ustawicznego samokształcenia służącego pogłębianiu wiedzy i rozwijaniu umiejętności związanych z funkcjonowaniem w rolach profesjonalnych i prywatnych w zmieniającym się otoczeniu [RCD _5] |
ZZL1_K02 [4/5] |
Jest przedsiębiorczy, potrafi właściwie określić priorytety służące realizacji celów i zadań organizacji oraz celów i zadań związanych z własnym rozwojem [RCD _6] |
ZZL1_K05 [5/5] |
Jest odpowiedzialny społecznie, dba o zrównoważony rozwój organizacji oraz o równowagę pomiędzy zaangażowaniem zawodowym a życiem i rozwojem osobistym [RCD _7] |
ZZL1_K06 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Test wiedzy [RCD_w1] | Test pisemny sprawdzający poziom wiedzy z zakresu treści modułu |
RCD _1 |
Ocena ciągła [RCD_w2] | Ocenie podlega praca studenta w trakcie wszystkich zajęć: znajomość literatury, sposób jej ustnej prezentacji, udział w dyskusji i zajęciach praktycznych, umiejętność zaprezentowania i obrony własnego stanowiska |
RCD _1 |
Praca pisemna [RCD_w3] | Praca opisująca wybrane przez studenta zagadnienie z zakresu rozwoju człowieka dorosłego z wykorzystaniem literatury przedmiotu oraz danych empirycznych. Ocenie podlega trafność sformułowania tematu pracy, układ treści, umiejętność opisu i interpretacji treści, spełnienie wymagań formalnych: poprawność językowa, przypisy, bibliografia |
RCD _1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [RCD_fns1] | Prezentacja treści teoretycznych w sposób interaktywny z wykorzystaniem środków multimedialnych |
10 | Praca z zalecaną literaturą obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu prezentowanych treści |
35 |
Test wiedzy [RCD_w1] |
practical classes [RCD_fns2] | Dyskusja związana z prezentowanymi treściami programowymi, autodiagnoza wybranych właściwości rozwoju, opis i interpretacja określonych aspektów rozwoju poznanych dzięki zastosowaniu metody obserwacji oraz wywiadu |
10 | Studiowanie literatury źródłowej, samoobserwacja, obserwacja zachowań osób dorosłych, wywiady z osobami dorosłymi, przygotowanie pracy pisemnej |
35 |
Ocena ciągła [RCD_w2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |