II PRACOWNIA DYPLOMOWA — RZEŹBA (dla specjalności Sztuki Piękne) CZ.2
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: 13-N1EP13.2017

Module name: | II PRACOWNIA DYPLOMOWA — RZEŹBA (dla specjalności Sztuki Piękne) CZ.2 |
---|---|
Module code: | 13-EP-S1-SPDR.2 |
Programme code: | 13-N1EP13.2017 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 15 |
Description: | Realizacja modułu przeznaczona jest na wykonanie artystycznej pracy licencjackiej, która powinna być autorską realizacją z obszaru szeroko rozumianej formy rzeźbiarskiej lub działań przestrzennych w obszarze trójwymiarowej artystycznej rzeczywistości. Praca licencjacka powinna być przekonywującą artystyczna manifestacją postawy i osobowości twórczej autora. |
Prerequisites: | Realizacja modułu cz.1 |
Key reading: | Literatura: specjalistyczna, branżowa — według indywidualnych sylabusów; materiały prezentowane podczas zajęć. W szczególności literatura obejmuje aktualne katalogi wystaw i konkursów poświęconych dyscyplinie, czasopisma, opracowania albumowe i teoretyczne. Wybrane materiały internetowe i skrypty.
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada podstawową wiedzę w zakresie form i środków ekspresji właściwą dla trójwymiarowej rzeźbiarskiej przestrzeni. [13-EP-S1-SPDR.2_1] |
13-EP-S1-W01 [1/5] |
Potrafi selektywnie gromadzić, analizować oraz w świadomy sposób interpretować informacje i zebrany materiał. [13-EP-S1-SPDR.2_10] |
13-EP-S1-K06 [5/5] |
Dysponuje umiejętnościami rozwijania idei oraz krytycznej oceny i argumentacji. [13-EP-S1-SPDR.2_11] |
13-EP-S1-K07 [5/5] |
Posiada zdolność do kreatywnego, samodzielnego myślenia i rozwiązywania problemów. [13-EP-S1-SPDR.2_12] |
13-EP-S1-K11 [4/5] |
Samodzielnie tworzy i realizuje prace artystyczne w zakresie rzeźby. [13-EP-S1-SPDR.2_2] |
13-EP-S1-U01 [2/5] |
Dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do zobrazowania autorskich koncepcji plastycznych. [13-EP-S1-SPDR.2_3] |
13-EP-S1-U02 [2/5] |
Dysponuje umiejętnościami posługiwania się narzędziami warsztatu rzeźbiarskiego. [13-EP-S1-SPDR.2_4] |
13-EP-S1-U03 [1/5] |
Jest przygotowany do samodzielnej twórczości artystycznej w zakresie rzeźby. [13-EP-S1-SPDR.2_5] |
13-EP-S1-U05 [5/5] |
Dysponuje kompetencjami do realizacji własnych przedsięwzięć twórczych. [13-EP-S1-SPDR.2_6] |
13-EP-S1-U09 [5/5] |
Realizuje własne koncepcje i działania rzeźbiarskie oparte na zróżnicowanej stylistyce, wynikającej z wykorzystania wyobraźni,
ekspresji oraz intuicji. [13-EP-S1-SPDR.2_7] |
13-EP-S1-K02 [5/5] |
Rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia kompetencji przez całe życie. [13-EP-S1-SPDR.2_8] |
13-EP-S1-K04 [5/5] |
Samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazuje się umiejętnościami zbierania, analizowania oraz i interpretowania informacji,
rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy.
[13-EP-S1-SPDR.2_9] |
13-EP-S1-K05 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekt artystyczny — praca dyplomowa [13-EP-S1-SPDR.2_w_1] | Praca indywidualna nad realizacją projektu dyplomowego.
Warunkiem pozytywnej weryfikacji jest zakończenie realizacji projektu artystycznego — pracy dyplomowej wraz z gotowością do obrony. |
13-EP-S1-SPDR.2_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [13-EP-S1-SPDR.2_fs_1] | Praca nad projektem artystycznej licencjackiej realizacji dyplomowej |
45 | Indywidualna praca koncepcyjna i realizacyjna artystycznego dyplomu licencjackiego |
405 |
Projekt artystyczny — praca dyplomowa [13-EP-S1-SPDR.2_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |