Computer Games Field of study: Media Cultures
Programme code: 02-S1KM13.2017

Module name: Computer Games
Module code: 02-MO1S-13-35
Programme code: 02-S1KM13.2017
Semester: summer semester 2018/2019
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
W ramach modułu Gry komputerowe student poznaje specyfikę wchodzenia użytkownika multimediów w złożone interakcje z programami komputerowymi i innymi ludźmi (również w sieci), terminologię specjalistyczną z zakresu teorii gier komputerowych (środowisko ergodyczne, świat wirtualny, fabuła potencjalna, współkreowane skupisko znaczeń, twór niegotowy), typy i rodzaje gier komputerowych oraz ich zastosowanie do celów zabawowych, komunikacyjnych i profesjonalnych. Zaznajamia się z popularnymi grami, uczy podstaw ich programowania oraz krytycznego ich oswajania, czyli pragmatycznego wykorzystania i poszerzania wiedzy o wartościach i szansach, jakie one oferują współczesnemu człowiekowi i o niebezpieczeństwach, na jakie narażeni są gracze.
Prerequisites:
Brak.
Key reading:
Mańkowski P. Cyfrowe marzenia. Historia gier komputerowych i wideo. Warszawa 2010. Filiciak M. Wirtualny plac zabaw. Gry sieciowe i przemiany kultury współczesnej. Warszawa 2006. Kochanowicz R. Fabularyzowane gry komputerowe w przestrzeni humanistycznej. Poznań 2012. Stasieńko J. Alien vs. Predator? Gry komputerowe a badania literackie. Wrocław 2005. Szeja J. Gry fabularne. Nowe zjawisko kultury współczesnej. Kraków 2004. Barun-Gałkowska M. Gry komputerowe a psychika dziecka. [w:] „Edukacja i Dialog” nr 11/1997. Głaziński S. Agresja w grach komputerowych. [w:] „Edukacja i Dialog” nr 02/2007. Gonciarz K. Wybuchające beczki. Zrozumieć gry wideo. Kraków 2012. Olbrzym w cieniu. Gry wideo w kulturze audiowizualnej. Red. A. Pitrus. Kraków 2012.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role; potrafi uczestniczyć w zespołowym opracowaniu problemów i zagadnień badawczych [35_K02]
 02-MO1SN-13_K02 [5/5]
potrafi wyszukiwać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł; dokonuje prawidłowej oceny i selekcji informacji w zakresie wybranego obszaru badawczego [35_U01]
 02-MO1SN-13_U01 [5/5]
umie sformułować pytania badawcze i przeprowadzić analizę wyselekcjonowanych problemów; potrafi wskazać nowe zjawiska na rynku gier komputerowych [35_U02]
 02-MO1SN-13_U02 [5/5]
umie samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu gier komputerowych, rozwijać umiejętności badawcze, w tym analityczno-interpretacyjne zarówno w odniesieniu do wytworów tej kultury, jak i poświęconych jej tekstów teoretyczno-metodologicznych, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego [35_U03]
 02-MO1SN-13_U03 [5/5]
umie logicznie, spójnie i merytorycznie argumentować z wykorzystaniem odpowiednich ujęć teoretycznych i metodologicznych [35_U06]
 02-MO1SN-13_U06 [5/5]
potrafi wskazać szanse i zagrożenia dla człowieka związane z rozwojem gier komputerowych; zabiera krytyczny głos w dyskusji nad perspektywami zastosowań gier w różnych dziedzinach życia [35_U13]
 02-MO1SN-13_U13 [5/5]
ma uporządkowaną ogólną wiedzę z zakresu gier komputerowych; zna specjalistyczną terminologię, podstawowe klasyfikacje oraz metodologie [35_W03]
 02-MO1SN-13_W03 [5/5]
posiada podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin badań nad grami komputerowymi; ma świadomość ich wzajemnego oddziaływania i kreowania nowych tendencji [35_W05]
 02-MO1SN-13_W05 [5/5]
ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie badań nad grami komputerowymi; ma świadomość transformacji gatunków i typów gier w związku z przyspieszeniem technologicznym na rynku nowych mediów [35_W06]
 02-MO1SN-13_W06 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
gra dydaktyczna [02-MO1SN-13-w_g]
sprawdzenie wiedzy i umiejętności praktycznych
 35_U01 35_U02 35_U06 35_U13 35_W03
konspekt z lektury [02-MO1SN-13-w_kl]
weryfikacja wiedzy w oparciu o prezentację notatek z lektury uzupełniającej wykład
 35_U01 35_U03 35_W03 35_W05 35_W06
obserwacja weryfikująca [02-MO1SN-13-w_o]
ocena postaw i kompetencji
 35_K02 35_U06 35_U13 35_W03 35_W06
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
laboratory classes [02-MO1S-13-f_l]
praca z tekstami teoretycznymi, rozwiązywanie problemów i zadań
 15
lektura wskazanej literatury, samodzielne rozwiązywanie zadań, przygotowanie się do gier dydaktycznych
 15 gra dydaktyczna [02-MO1SN-13-w_g] obserwacja weryfikująca [02-MO1SN-13-w_o]
lecture [02-MO1S-13-f_w]
wykład prezentujący problematykę
 15
praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę
 15 konspekt z lektury [02-MO1SN-13-w_kl] obserwacja weryfikująca [02-MO1SN-13-w_o]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
summer semester 2018/2019 Computer Games [02-KM-S1-036] (no information given)