International human rights protection Field of study: Administration
Programme code: 07-N2AD12.2015

Module name: International human rights protection
Module code: miedz_a2_04
Programme code: 07-N2AD12.2015
Semester: summer semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Description:
Celem wykładu zapoznanie słuchacza z możliwościami ochrony praw, jakie niosą za sobą światowe i europejskie mechanizmy ochrony praw człowieka. Zakłada się, że po kursie MOPC student powinien być w stanie poruszać się po powszechnej i europejskiej przestrzeni w dziedzinie praw człowieka i samodzielnie poradzić sobie z dochodzeniem praw przed międzynarodowymi instytucjami (przynajmniej na etapie wstępnym). Powinien także umieć ocenić i wykorzystać docierające do niego informacje z zakresu międzynarodowej ochrony praw człowieka. Należy też podkreślić, że przedmiot ma na celu poszerzenie ogólnej wiedzy studenta. W toku wykładu są dyskutowane takie zagadnienia ja 1. Pojęcie praw człowieka. Źródła ochrony/źródła prawa 3. Ochrona krajowa a międzynarodowa (na przykładzie praw wyznaniowych i praw imigrantów) 4. Podmioty zaangażowane w MOPC 5. Przegląd praw – III generacje praw człowieka 6. Mechanizmy kontrolne – skarga do ETPC, do komitetów ONZ, petycje do Rzecznika Praw Obywatelskich UE 7. Ochrona szczególna (kobiety, dzieci, niepełnosprawni, migranci, osoby starsze, itd.)
Prerequisites:
brak
Key reading:
brak
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Wskazuje źródła praw człowieka i dysponuje poszerzoną wiedzą na temat międzynarodowych źródeł praw człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem najważniejszych konwencji międzynarodowych [miedz_a2_04_1]
 K_K08 [4/5]
Zna ewolucję praw człowieka i tendencje w zakresie współczesnej ochrony praw człowieka [miedz_a2_04_2]
 K_W13 [5/5]
Potrafi zidentyfikować i ocenić zjawiska łamania praw człowieka na świecie, a także skutecznie i zgodnie z prawem domaga się respektowania praw człowieka [miedz_a2_04_3]
 K_W08 [4/5]
Potrafi zidentyfikować i ocenić zjawiska łamania praw człowieka na świecie, a także skutecznie i zgodnie z prawem domaga się respektowania praw człowieka [miedz_a2_04_4]
 K_U02 [4/5]
Potrafić ocenić i wyciągnąć wnioski z informacji na temat praw człowieka dostarczanych przez media. [miedz_a2_04_5]
 K_U01 [2/5]
Posiada umiejętność rozwiązywania dylematów zawodowych oraz zarządzać zasobami ludzkimi z poszanowaniem praw człowieka [miedz_a2_04_6]
 K_U07 [5/5] K_K03 [5/5]
Uczestniczy aktywnie w życiu społecznym i politycznym, kierując się zasadą poszanowania praw człowieka [miedz_a2_04_7]
 K_K03 [5/5] K_K06 [5/5]
Jest otwarty na nowe poglądy i chętny do poszerzania wiedzy w zakresie ochrony praw człowieka [miedz_a2_04_8]
 K_K09 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
egzamin [miedz_a2_04_w_1]
Student wypełnia test złożony z 6 pytań o charakterze, pozwalającym na swobodę wypowiedz i pięciu testowych. Co najmniej 4 z pytań mają formę krótkiego kazusu do rozstrzygnięcia. Jeden z kazusów dotyczy rozstrzygnięcia dylematu z zakresu prawa antydyskryminacyjnego związanego z podejmowaniem decyzji w toku kierowania zespołem. Jedno z zadań polega na krótkim uzasadnieniu swojego stanowiska wobec przedstawionego dylematu praw człowieka. Student uzyskuje ocenę pozytywną jeśli poprawnie odpowie na co najmniej 6pytań.
 miedz_a2_04_1 miedz_a2_04_2 miedz_a2_04_3 miedz_a2_04_4 miedz_a2_04_5 miedz_a2_04_6
warsztaty pisania skarg do organów międzynarodowych [miedz_a2_04_w_2]
Studenci wypełniają formularze skarg do ETPC, KPC i RPO UE wg. przedstawionego im stanu faktycznego
 miedz_a2_04_4 miedz_a2_04_6
dyskusja [miedz_a2_04_w_3]
W ramach konwersacji typu „okrągły stół” prowadzący i studenci roztrząsają postawiony przez prowadzącego problem
 miedz_a2_04_3 miedz_a2_04_7 miedz_a2_04_8
kolokwium pisemne [miedz_a2_04_w_4]
Student odpowiada na pytania sprawdzające jego wiedzę, forma testowa (11 pytań)
 miedz_a2_04_1 miedz_a2_04_2 miedz_a2_04_3 miedz_a2_04_4 miedz_a2_04_5
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [miedz_a2_04_fns_1]
Wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych wyjaśniający najważniejsze pojęcia pozwalające na przyswajania wiedzy z zakresu praw człowieka – źródeł ochrony i mechanizmów ochronnych.
 20
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoście wskazanych zagadnień. Śledzenie wydarzeń krajowych i międzynarodowych i łączenie ich z uzyskiwana na wykładzie wiedzą.
 40 egzamin [miedz_a2_04_w_1]
practical classes [miedz_a2_04_nfs_2]
Ćwiczenia prowadzone w formie warsztatów (pisanie skargi), dyskusji, prezentacji
 10
Przygotowanie do ćwiczeń polegająca na pacy ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoście wskazanych zagadnień. Śledzenie wydarzeń krajowych i międzynarodowych. Przygotowanie prezentacji.
 55 warsztaty pisania skarg do organów międzynarodowych [miedz_a2_04_w_2] dyskusja [miedz_a2_04_w_3] kolokwium pisemne [miedz_a2_04_w_4]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
summer semester 2015/2016 International human rights protection [07-AD-N2-MOPC] Polish