Descriptive Grammar of the 1st Language 1 Field of study: Slavonic Studies
Programme code: 02-S1FS12.2017

Module name: Descriptive Grammar of the 1st Language 1
Module code: 02-FS1-17-GO1J1
Programme code: 02-S1FS12.2017
Semester: summer semester 2017/2018
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Moduł obejmuje wykład i ćwiczenia i zakończony jest egzaminem. Studenci zapoznają się z budową gramatyczną pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego z uwzględnieniem takich płaszczyzn językowych, jak: fonetyka, fonologia i morfologia, tak w celach praktycznych dla ułatwienia nauki jak i teoretycznych, naukowych. Ponadto kształtowana jest u studentów umiejętność samodzielnego odkrywania i kwalifikowania zgodności i różnic między językami. Moduł przewiduje realizację zagadnień o charakterze ogólnosłowiańskim ze szczególnym uwzględnieniem procesów charakterystycznych dla wybranego pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego. Uwaga prowadzącego jest skupiona na omówieniu kwestii i fonetycznych fonologicznych, opracowaniu i utrwaleniu imiennych kategorii gramatycznych oraz problemów morfologii odmiennych części mowy (rzeczownika, przymiotnika, zaimka i liczebnika) z elementami fleksji i słowotwórstwa. Zajęcia prowadzone są w języku polskim lub w języku obcym.
Prerequisites:
1. Znajomość wybranego pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego na poziomie A1 ESOKJ 2. Znajomość gramatyki opisowej języka polskiego 3. Znajomość podstawowych terminów i literatury językoznawczej
Key reading:
Dla wszystkich języków: Dalewska-Greń H.: Języki słowiańskie, Warszawa 1997. język chorwacki: Wybrane rozdziały z następujących pozycji: Babić S., Fonetika i fonologija hrvatskoga jezika, Školska Knjiga, Zagreb 1995. Mićanović K., Hrvatski s naglaskom: standard i jezični varijateti, Disput, Zagreb 2006. Barić E. i in. Hrvatska gramatika, Zagreb 1997. Brozović D., O fonološkom sustavu suvremenog hrvatskosrpskog jezika, Radovi filozofskog fakulteta u Zadru, 1967, 4, s. 20-39. Pranjković I., Silić J., Gramatika hrvatskoga jezika za gimnazije i visoka učilišta, Zagreb 1995. Sawicka I., Fonologia konfrontatywna polsko-serbsko-chorwacka, Wrocław 1988. Silić J., Morfologija hrvatskoga jezika: udžbenik za 2. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb 1995. język czeski Wybrane rozdziały z następujących pozycji: Damborský J.: Podstawy gramatyki czeskiej, Warszawa, 1970. Odstęp! Sustalová V., Trnková A., Hronek J.: Tekstová cvičebnice českého jazyka pro zahraniční studenty, UK, Praha 1989. Holub J., Confortiová H.: Čeština pro mírně pokročile, UK, Praha 1990. Čech E., Kaňka J.: Pišme správně česky, Praha 1969. Michalková V.: Cvičení z českého jazyka, Praha 1981. Trnková A.: Cvicení z české mluvnice, UK, Praha 1991. Confortiová H.: Seznam nejfrekventovanějších českých sloves s označením vidu, rekce, a s příklady, UK, Praha 1986. Šmilauer V.: Nauka o českém jazyku, Praha 1980. Bauer A.: Český jazyk do kapsy, Olomouc 1992. Čermák F.: Syntagmatika a paradigmatika českého slova, Valence a kolokabilita, UK, Praha 1982. Hartmannov V.: Jazykov rozbory..., Olomouc 1995. Sławski F.: Języki słowiańskie, [w:] Języki indoeuropejskie, red. Bednarczuk L., t. II, Warszawa 1986.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
student posiada uporządkowaną podstawową wiedzę w zakresie systemu fonetycznego, fonologicznego oraz morfologicznego I-go języka kierunkowego oraz odnosi ją do charakterystyki zjawisk obecnych w innych językach z obszaru Słowiańszczyzny południowej lub zachodniej, w szczególności do języka polskiego [02-FS1-17-GO1J1_1]
 K _W01 [5/5]
student analizuje teksty w I-szym języku kierunkowym pod kątem fonetycznym, fonologicznym i morfologicznym, odnosząc je do zjawisk charakteryzujących inne języki z obszaru Słowiańszczyzny południowej lub zachodniej [02-FS1-17-GO1J1_2]
 K_U04 [4/5]
student zna wybrane teorie i procesy lingwistyczne zachodzące w I-szym języku kierunkowym pozwalające na wyjaśnienie mechanizmów funkcjonowania języka współczesnego [02-FS1-17-GO1J1_3]
 K_W09 [3/5]
student wskazuje, rozróżnia, i charakteryzuje podstawowe procesy językowe kształtujące rozwój I-ego języka kierunkowego [02-FS1-17-GO1J1_4]
 K_U05 [2/5]
student wykazuje aktywną postawę w zakresie opanowania różnic między językami, potrafi odnieść je do kontekstu ogólnosłowiańskiego [02-FS1-17-GO1J1_5]
 K _K01 [1/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Ocena podsumowująca: egzamin ustny [02-FS1-17-GO1J1_w_1]
Sprawdzenie znajomości omawianych w trakcie zajęć zagadnień w celu weryfikacji stopnia ich przyswojenia przez studenta w oparciu o analizę fonologiczną i morfologiczną tekstów I-go języka kierunkowego
 02-FS1-17-GO1J1_1 02-FS1-17-GO1J1_2 02-FS1-17-GO1J1_3 02-FS1-17-GO1J1_4 02-FS1-17-GO1J1_5
Ocenianie ciągłe [02-FS1-17-GO1J1_w_2]
Ocena pracy stopnia przygotowania do zajęć i aktywności studenta na zajęciach w formie testów cząstkowych śródsemestralnych
 02-FS1-17-GO1J1_1 02-FS1-17-GO1J1_2 02-FS1-17-GO1J1_3 02-FS1-17-GO1J1_4 02-FS1-17-GO1J1_5
Ocena kształtująca [02-FS1-17-GO1J1_w_3]
Ocena zadań domowych i referat: ocena opanowania przez studenta umiejętności wyszukiwania informacji z różnych źródeł, ich selekcji i syntetycznej prezentacji lub praca semestralna pisemna: ocena opanowania przez studenta umiejętności łączenia i porządkowania wiedzy zdobywanej na zajęciach z wiedzą zdobywaną podczas samodzielnej lektury w oparciu o przygotowany przez niego wybór lektur dodatkowych
02-FS1-17-GO1J1_1 02-FS1-17-GO1J1_2 02-FS1-17-GO1J1_3 02-FS1-17-GO1J1_4 02-FS1-17-GO1J1_5
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [02-FS1-17-GO1J1_fs_1]
Metody podające: objaśnienie, wyjaśnienie, opis, opowiadanie. Metody obrazowe: prezentacja multimedialna. Udział w egzaminie.
 15
Udział w zajęciach bezpośrednich. Przygotowanie do egzaminu i udział w nim.
45 Ocena podsumowująca: egzamin ustny [02-FS1-17-GO1J1_w_1] Ocenianie ciągłe [02-FS1-17-GO1J1_w_2] Ocena kształtująca [02-FS1-17-GO1J1_w_3]
practical classes [02-FS1-17-GO1J1_fs_2]
Ćwiczenia skupiają się na omawianiu zagadnień związanych z charakterystyką podsystemu fonologicznego i morfologicznego wybranego pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego. Metody praktycznego działania: dyskusja dydaktyczna, lektura tekstów źródłowych.
 30
1. Udział w zajęciach bezpośrednich 2. Bieżące przygotowanie do zajęć 3. Udział w konsultacjach
60 Ocena podsumowująca: egzamin ustny [02-FS1-17-GO1J1_w_1] Ocenianie ciągłe [02-FS1-17-GO1J1_w_2] Ocena kształtująca [02-FS1-17-GO1J1_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
summer semester 2017/2018 Descriptive Grammar of 1-st language 1 [02-FS-OG-S1-GO1J1] (no information given)