Wstęp do interpretacji tekstu literackiego
Field of study: Creative Writing
Programme code: 02-S1PI14.2014

Module name: | Wstęp do interpretacji tekstu literackiego |
---|---|
Module code: | 02-PI-S1-WITL |
Programme code: | 02-S1PI14.2014 |
Semester: | winter semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Na moduł teoretycznoliteracki składa się ciąg semestralnych kursów (30 godz. laboratoriów).
W ramach przedmiotu Wstęp do interpretacji tekstu literackiego student zapoznaje się ze specyfiką i uwarunkowaniami lektury literaturoznawczej, różnymi stanowisk na temat czytania oraz interpretacji w ujęciu historycznym (dobór materiału powinien eksponować stanowiska pisarzy i krytyków reprezentujących różne epoki, nurty literackie i orientacje filozoficzne). Rozważa się pytanie o granice literatury oraz jej autonomię, konfrontuje lekturę literaturoznawczą z lekturą użytkową; podnosi znaczenie społecznego i kompetencyjnego zróżnicowanie obiegów czytelniczych, omawia normy poprawności interpretacyjnej, zagadnienie interpretacja i nadinterpretacji. Omawia się również postrukturalistyczne etyki lektury, kształt i funkcje kanonu lekturowego w kulturze współczesnej; zwraca się uwagę przydatność narzędzi literaturoznawczych do analizy tekstów nieliterackich (publicystycznych, historiograficznych, filozoficznych, politycznych itp.).
Przedmiot ma charakter laboratorium interpretacyjnego prowadzonego przez opiekuna-mistrza.
|
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
posiada narzędzia do analizy i rozumie podstawowe metody interpretacji tekstów kultury, zarówno literackich, jak i paraliterackich [WITL_1] |
K_W06 [1/5] |
zna i rozumie specyfikę najważniejszych metod interpretacji oraz zna założenia i elementy metod opisu tekstów literackich i nieliterackich [WITL_2] |
K_W08 [1/5] |
potrafi przedstawić spójną interpretację tekstu literackiego i nieliterackiego z wykorzystaniem kontekstów kulturowych [WITL_3] |
K_U02 [1/5] |
posiada umiejętności oceny i interpretacji tekstów funkcjonujących w przestrzeni rynku wydawniczego; posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i wyprowadzania wniosków badawczych z celowym wykorzystaniem tychże tekstów [WITL_4] |
K_U06 [1/5] |
przejawia szacunek do twórców kultury i potrafi w sposób etyczny odpowiedzieć na wymogi rynku [WITL_5] |
K_K05 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
WITL_fns_1 [WITL_w_1] | podstawą zaliczenia jest przygotowanie lekturowe – znajomość tekstów metodologicznych omawianych w trakcie zajęć, aktywny udział w zajęciach ćwiczących umiejętność praktycznego zastosowania poznanych metod oraz pisemne zaliczenie, weryfikujące zdolność praktycznego zastosowania wiedzy nabytej w trakcie zajęć. |
WITL_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [WITL_fns_1] | Ćwiczenia, konwersatoria – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego: studenci referują, analizują i interpretują teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, biorą aktywny udział w dyskusji |
30 | Lektura tekstów zadanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne studiowanie artykułów i fragmentów książek zawierających materiał konieczny do aktywnego udziału w ćwiczeniach, przygotowanie pracy pisemnej |
60 |
WITL_fns_1 [WITL_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |