Psychologicall preparation for teaching at II level of education
Field of study: Mathematics
Programme code: 03-N1MT12.2016
| Module name: | Psychologicall preparation for teaching at II level of education |
|---|---|
| Module code: | 03-MO1N-12-PPsN |
| Programme code: | 03-N1MT12.2016 |
| Semester: | winter semester 2017/2018 |
| Language of instruction: | Polish |
| Form of verification: | course work |
| ECTS credits: | 2 |
| Description: | Celem modułu jest przekazanie studentom podstawowych informacji na temat psychologicznych uwarunkowań procesu uczenia się i nauczania odniesionych do II etapu edukacyjnego, zapoznanie studentów z metodami wspierającymi efektywność nauczania na tym etapie oraz wykształcenie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy w środowisku wychowawczym. |
| Prerequisites: | brak |
| Key reading: | (no information given) |
| Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
|---|---|
Posiada podstawową wiedzę z zakresu psychologicznych uwarunkowań procesu nauczania odniesioną do kształcenia uczniów na II etapie edukacyjnym, w tym wiedzę na temat specyfiki funkcjonowania dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych [PPsN_1] |
KN_W05 [3/5] |
Posiada podstawową wiedzę na temat psychologicznych aspektów projektowania i prowadzenia badań diagnostycznych w praktyce pedagogicznej [PPsN_2] |
KN_W07 [3/5] |
Posiada podstawowe umiejętności diagnostyczne pozwalające na rozpoznawanie sytuacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych [PPsN_3] |
KN_U05 [4/5] |
Ma podstawową wiedzę na temat psychologicznych wyznaczników optymalnego kierowania procesami kształcenia i wychowania, którą potrafi wykorzystać w optymalizacji przebiegu tych procesów [PPsN_4] |
KN_U09 [3/5] |
Ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych oddziaływań pedagogicznych w odniesieniu do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. [PPsN_5] |
KN_K03 [3/5] |
Ma świadomość etycznego wymiaru diagnozowania i oceniania uczniów [PPsN_6] |
KN_K04 [1/5] |
Ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu psychologii nauczania i rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego w tym obszarze [PPsN_7] |
KN_K01 [2/5] |
| Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
|---|---|---|
| kolokwium zaliczeniowe [PPsN_w_1] | Zbiorczy test składający się z pytań zamkniętych jednokrotnego i wielokrotnego wyboru sprawdzający wiedzę studentów z zakresu nabytej wiedzy psychologicznej |
PPsN_1 |
| opracowanie projektu [PPsN_w_2] | Projekt będzie przygotowywany częściowo w ramach zajęć, częściowo w ramach pracy własnej studentów, co pozwoli 1. sprawdzić umiejętności przełożenia wiedzy teoretycznej na postępowanie praktyczne w działalności pedagogicznej 2. na ocenę kompetencji diagnostycznych, komunikacyjnych i interpersonalnych |
PPsN_3 |
| kolokwium [PPsN_w_3] | Pytania problemowe sprawdzające nabytą wiedzę i umiejętność jej wykorzystania w praktyce oraz kompetencje społeczne i interpersonalne niezbędne w pracy pedagogicznej (wychowawczej i opiekuńczej) |
PPsN_1 |
| Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
| lecture [PPsN_fs_1] | Prezentacja z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | Przygotowanie do egzaminu |
15 |
kolokwium zaliczeniowe [PPsN_w_1] |
| discussion classes [PPsN_fs_2] | Dyskusja, praca w grupach, praca nad projektem |
15 | Przygotowanie projektu, wnikliwe zapoznanie się z literaturą przedmiotu |
15 |
opracowanie projektu [PPsN_w_2] |
| Attachments |
|---|
| Module description (PDF) |
| Syllabuses (USOSweb) | ||
|---|---|---|
| Semester | Module | Language of instruction |
| (no information given) | ||