Podstawy oligofrenopedagogiki z elementami ortodydaktyki
Field of study: Special Education
Programme code: 06-N1PC13.2014

Module name: | Podstawy oligofrenopedagogiki z elementami ortodydaktyki |
---|---|
Module code: | PSER_OlOr |
Programme code: | 06-N1PC13.2014 |
Semester: | winter semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Pierwsze dwa efekty kształcenia (pedagogiczne i nauczycielskie) - PSER_OlOr_1; PSER_OlOr_2; PSERN_OlOr_1;PSERN_OlOr_2 - planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej formy zajęć; efekty, których formami weryfikacji będą praca pisemna i kolokwium będą realizowane na ćwiczeniach. Dodatkowo wszystkie efekty kształcenia będą pogłębiane w ramach pracy własnej studenta.
|
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę na temat współczesnych teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania osób niepełnosprawnych intelektualnie oraz różnorodnych uwarunkowań tych procesów
[PSERN_OlOr_2] |
KN_W04 [1/5] |
Student potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności potrzebne w pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, korzystając z różnych źródeł (w języku polskim i obcym) i nowoczesnych technologii
[PSERN_OlOr_3] |
KN_U04 [2/5] |
Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego;
[PSERN_OlOr_4] |
KN_K01 [1/5] |
Student jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym (zwłaszcza działań z zakresu szeroko pojętej integracji)
[PSERN_OlOr_5] |
KN_K02 [2/5] |
Student posiada wiedzę na temat wychowania i kształcenia osób niepełnosprawnych intelektualnie, w tym ich interdycyplinarnych podstaw
[PSERN_OlOrN_1] |
KN_W03 [1/5] |
Student zna elementarną terminologię używaną w oligofrenopedagogice
[PSER_OlOr_1] |
K_W01 [1/5] |
Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych w funkcjonowaniu osób niepełnosprawnych
[PSER_OlOr_OL_2] |
K_U01 [3/5] |
Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego jako pedagoga specjalnego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności w zakresie oligofrenopedagogiki wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia
[PSER_OlOr_OL_3] |
K_K01 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [PSER_OlOr_w_1] | Egzamin pisemny o charakterze opisowym, obejmujący znaczną część treści/działań zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia modułu
|
PSERN_OlOr_2 |
Praca pisemna [PSER_OlOr_w_2] | Projekt programu dotyczącego szeroko pojętej integracji
|
PSERN_OlOr_3 |
Kolokwium [PSOL_OlOr_W_3] | Kolokwium w formie testowej, obejmujące znaczną część treści/działań zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia modułu |
PSERN_OlOr_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PSER_OlOr_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
|
10 | Student zapoznaje się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą. |
50 |
Egzamin [PSER_OlOr_w_1] |
practical classes [PSER_OlOr_fs_2] | Metody podające, problemowe i praktyczne
|
20 | Przygotowanie pracy zaliczeniowej ; studia w oparciu o literaturę przedmiotu
|
40 |
Praca pisemna [PSER_OlOr_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |