Project classes 2 (selection) Field of study: History
Programme code: W1-S1HI19.2024

W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną z wybranej epoki [ZP2_1]

Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu historii wybranej epoki [ZP2_10]

Rozumie i respektuje znaczenie badań i popularyzacji historii (na przykładzie wybranej epoki) w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych [ZP2_11]

Rozumie potrzebę zasięgania opinii innych w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (na przykładzie badań w zakresie wybranej epoki) [ZP2_12]

Jest gotów do myślenia w sposób kreatywny i przedsiębiorczy [ZP2_13]

Jest przygotowany do wykorzystania wiedzy i umiejętności z zakresu badań i popularyzacji wiedzy historycznej (na przykładzie wybranej epoki) do projektowania własnej pracy naukowej i kariery zawodowej [ZP2_14]

Posiada uporządkowaną szczegółową wiedzę z zakresu przeszłości wybranej epoki, przydatną do prowadzenia badań i realizacji projektu [ZP2_2]

Zna i rozumie metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) w odniesieniu do wybranej epoki i tematyki projektu [ZP2_3]

Zna i rozumie podstawowe prawne i etyczne uwarunkowania prowadzenia badań historycznych (w tym szczególnie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej / prawa autorskiego) [ZP2_4]

Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych dla badań danej epoki problemów oraz wykonywanie zadań: właściwego doboru źródeł wiedzy i informacji z nich pochodzących [ZP2_5]

Potrafi dokonać krytycznej analizy, syntezy, interpretacji i oceny wykorzystywanych informacji; właściwego doboru metod, uwzględniających reguły warsztatu badawczego historyka danej epoki [ZP2_6]

Potrafi przygotować wypowiedź z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii wybranej epoki), m.in. przedstawiając i oceniając różne opinie i stanowiska oraz podejmując próby popularyzacji wiedzy [ZP2_7]

Potrafi planować i realizować własny rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z przygotowywaniem pracy projektowej, jest przygotowany do samokształcenia) [ZP2_8]

Potrafi organizować pracę indywidualną bądź zespołową w zakresie prowadzonych badań nad wybraną epoką historyczną [ZP2_9]

reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes

reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class

activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)

reading through the syllabus and getting acquainted with its content

exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class

a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course

a set of activities undertaken independently and on the student's own initiative, aimed at expanding the depth and scope of knowledge and skills, their revision and repetition, retention or verification, also activities carried outside the university, e.g., in a culture promoting or educational institution, a laboratory, in the open air, etc.; also self-education