Introduction to historical research Field of study: History
Programme code: W1-S1HI19.2024

Module name: Introduction to historical research
Module code: W1-HI-S1-WBH
Programme code: W1-S1HI19.2024
Semester: winter semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Purpose and description of the content of education:
Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu badań historycznych, przydatnych do prowadzenia badań i wykonywania wybranego zawodu
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane procesy, zjawiska oraz terminologię z zakresu badań historycznych [WBH_1]
 HI1_W01 [3/5]
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy z zakresu badań historycznych w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych [WBH_10]
 HI1_K02 [3/5]
Rozumie potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu dotyczącego problematyki historii [WBH_11]
 HI1_K02 [3/5]
Jest przygotowany do wykorzystania wiedzy i umiejętności z zakresu badań historycznych podczas pełnienia wybranego zawodu [WBH_12]
 HI1_K04 [3/5]
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę szczegółową z zakresu badań historycznych, przydatną do wykonywania zadań związanych z wybraną specjalnością [WBH_2]
 HI1_W02 [3/5]
Zna i rozumie metody i techniki badań historycznych, przydatne w prowadzeniu badań historycznych [WBH_3]
 HI1_W03 [3/5]
Zna i rozumie wpływ badań historycznych na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [WBH_4]
 HI1_W04 [3/5]
Zna i rozumie etyczne uwarunkowania badawczej działalności zawodowej, związane z wybraną specjalnością [WBH_5]
 HI1_W05 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu badań historycznych: formułuje i rozwiązuje typowe problemy oraz wykonuje zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące) [WBH_6]
 HI1_U01 [3/5]
Przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [WBH_7]
 HI1_U01 [3/5]
Potrafi budować wypowiedzi z użyciem terminologii charakterystycznej dla badań historycznych, m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [WBH_8]
 HI1_U02 [3/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści [WBH_9]
 HI1_K01 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [WBH_fs_1] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Working with another teaching tool [d03] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02] 
Conceptual work [f03]  		course work WBH_1 WBH_10 WBH_11 WBH_12 WBH_2 WBH_3 WBH_4 WBH_5 WBH_6 WBH_7 WBH_8 WBH_9
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Undertaking, on one’s own initiative and individually, activities aimed at expanding the scope or depth of the teaching content, also beyond the walls of the University [e01] Activities complementary to the classes
a set of activities undertaken independently and on the student's own initiative, aimed at expanding the depth and scope of knowledge and skills, their revision and repetition, retention or verification, also activities carried outside the university, e.g., in a culture promoting or educational institution, a laboratory, in the open air, etc.; also self-education
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)