History of the society (Middle Ages) Field of study: History
Programme code: W1-S1HI19.2024

Module name: History of the society (Middle Ages)
Module code: W1-HI-S1-NPHŚ
Programme code: W1-S1HI19.2024
Semester: summer semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika podstawowych wiedzy i umiejętności z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej, przydatną do wykonywania zadań związanych z wybraną specjalnością [NPHŚ_1]
 HI1_W02 [3/5]
Jest przygotowany do wykorzystania wiedzy i umiejętności z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej do pełnienia wybranego zawodu [NPHŚ_10]
 HI1_K06 [3/5]
Zna i rozumie metody i techniki prowadzenia badań z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej [NPHŚ_2]
 HI1_W03 [3/5]
Zna i rozumie wpływ badań z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej na funkcjonowanie współczesnej cywilizacji [NPHŚ_3]
 HI1_W04 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej: formułuje i rozwiązuje typowe problemy oraz wykonuje zadania badawcze (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące) [NPHŚ_4]
 HI1_U01 [3/5]
Przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia charakterystyczne dla badań nad średniowieczem [NPHŚ_5]
 HI1_U02 [3/5]
Potrafi budować wypowiedzi, z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk pomocniczych historii średniowiecznej [NPHŚ_6]
 HI1_U03 [3/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej [NPHŚ_7]
 HI1_K01 [3/5]
Rozumie i respektuje znaczenie badań z zakresu nauk pomocniczych historii średniowiecznej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych [NPHŚ_8]
 HI1_K02 [3/5]
Rozumie potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu dotyczącego problematyki historii średniowiecznej [NPHŚ_9]
 HI1_K03 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [NPHŚ_fs_1] 15 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Explanation/clarification [a05] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02] 
Conceptual work [f03]  		course work NPHŚ_1 NPHŚ_10 NPHŚ_2 NPHŚ_3 NPHŚ_4 NPHŚ_5 NPHŚ_6 NPHŚ_7 NPHŚ_8 NPHŚ_9
practical classes [NPHŚ_fs_2] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Working with another teaching tool [d03] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02] 
Conceptual work [f03]  		course work NPHŚ_1 NPHŚ_10 NPHŚ_2 NPHŚ_4 NPHŚ_5 NPHŚ_6 NPHŚ_7 NPHŚ_8 NPHŚ_9
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Undertaking, on one’s own initiative and individually, activities aimed at expanding the scope or depth of the teaching content, also beyond the walls of the University [e01] Activities complementary to the classes
a set of activities undertaken independently and on the student's own initiative, aimed at expanding the depth and scope of knowledge and skills, their revision and repetition, retention or verification, also activities carried outside the university, e.g., in a culture promoting or educational institution, a laboratory, in the open air, etc.; also self-education
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)