Praktyka zawodowa ciągła (klasy I-III) Field of study: Pedagogy: Pre-School Education and Early School Education
Programme code: W3-NMPP19.2024

Module name: Praktyka zawodowa ciągła (klasy I-III)
Module code: PPW_PRAK_ZAWSZ
Programme code: W3-NMPP19.2024
Semester: winter semester 2027/2028
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Zamierzone efekty planuje się osiągnąć dzięki indywidualnemu uczestnictwu studentów w codziennej działalności placówek oświatowych – przedszkolnych oraz w klasach I-III szkoły podstawowej. 120 godzin zajęć praktycznych będzie służyło nabywaniu umiejętności planowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć, pogłębieniu znajomości specyfiki pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i przedszkola, w których to placówkach studenci po ukończeniu kształcenia mogą znaleźć zatrudnienie. Praktyka zawodowa ciągła pomoże również w skonfrontowaniu i uogólnieniu wiedzy teoretycznej oraz dotychczasowych doświadczeń, a także w sprawdzeniu swoich umiejętności dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zdobytych w toku studiów i w czasie wcześniej realizowanych zajęć praktycznych. Celem modułu jest zapoznanie się studentów ze specyfiką pracy placówki: wyposażeniem, formami zajęć pozalekcyjnych, współpracą szkoły/przedszkola z rodzicami i najbliższym środowiskiem, rozwijania przez studentów kompetencji zawodowych oraz ukształtowania właściwej postawy zawodowej nauczyciela.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Absolwent zna i rozumie strukturę i funkcje systemu oświaty oraz alternatywnych form edukacji: podstawy, cele, organizację oraz funkcjonowanie instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych; (J.1.2.W1, J.1.2.W2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_1]
 KN2_W05 [3/5]
Absolwent potrafi racjonalnie i zgodnie z zasadami techniki pracy umysłowej gospodarować czasem zajęć oraz odpowiedzialnie organizować pracę pozaszkolną dziecka lub ucznia, z poszanowaniem jego prawa do odpoczynku; (J.1.2.U1, J.1.2.U2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_10]
 KN2_U13 [4/5]
Absolwent zna i rozumie metodykę wykonywania zadań – normy, procedury i dobre praktyki stosowane w edukacji wczesnoszkolnej; (J.1.2.W1, J.1.2.W2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_11]
 KN2_W10 [3/5]
Absolwent jest gotów do pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami dzieci lub uczniów i innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej; (J.1.2.K1.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_2]
 KN2_K04 [4/5]
Absolwent zna i rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, ze szczególnym uwzględnieniem przedszkola i szkoły podstawowej, zasady udzielania pierwszej pomocy i odpowiedzialności prawnej opiekuna; (J.1.2.W1, J.1.2.W2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_3]
 KN2_W09 [5/5]
Absolwent zna i rozumie różne rodzaje i funkcje oceniania; (J.1.2.W1, J.1.2.W2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_4]
 KN2_W15 [3/5]
Absolwent potrafi obserwować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne, analizować je z wykorzystaniem wiedzy pedagogiczno-psychologicznej oraz proponować rozwiązania problemów; (J.1.2.U1, J.1.2.U2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_5]
 KN2_U01 [5/5]
Absolwent potrafi wykorzystywać w codziennej praktyce edukacyjnej różnorodne sposoby organizowania środowiska uczenia się i nauczania, z uwzględnieniem specyficznych potrzeb i możliwości poszczególnych dzieci lub uczniów oraz grupy; (J.1.2.U1.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_6]
 KN2_U03 [4/5]
Absolwent potrafi dobierać, tworzyć, testować i modyfikować materiały, środki oraz metody adekwatnie do celów wychowania i kształcenia; (J.1.2.U1, J.1.2.U2.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_7]
 KN2_U04 [4/5]
Absolwent potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim oraz wykazywać troskę o kulturę i etykę wypowiedzi własnej, dzieci lub uczniów; (J.1.2.U1.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_8]
 KN2_U15 [5/5]
Absolwent jest gotów do formowania właściwych zachowań i postaw dzieci lub uczniów, w tym wobec kultury i sztuki; (J.1.2.K1.) [PPW_PRAK_ZAWSZ_9]
 KN2_K02 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
internship [PPW_PRAK_ZAWSZ_fns_1] 60 Laboratory exercise / experiment [e01] 
Internship [e05] 
Observation [e06]  		course work PPW_PRAK_ZAWSZ_1 PPW_PRAK_ZAWSZ_10 PPW_PRAK_ZAWSZ_11 PPW_PRAK_ZAWSZ_2 PPW_PRAK_ZAWSZ_3 PPW_PRAK_ZAWSZ_4 PPW_PRAK_ZAWSZ_5 PPW_PRAK_ZAWSZ_6 PPW_PRAK_ZAWSZ_7 PPW_PRAK_ZAWSZ_8 PPW_PRAK_ZAWSZ_9
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] Preparation for classes
developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Review of internship documentation [d03] Consulting the results of the verification of learning outcomes
an analysis of the portfolio of documentation obtained during internship, including professional internship, and other practical classes and studio sessions, as well as the documentation developed in order to obtain credit for such classes; verification of the description, necessary attachments, opinions and grades before submitting the portfolio for acceptance
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)