Language course of the selected world’s region 2.2
Field of study: Intercultural Communication
Programme code: W1-S1KK24.2024

Module name: | Language course of the selected world’s region 2.2 |
---|---|
Module code: | W1-KK-S1-LJS2.2 |
Programme code: | W1-S1KK24.2024 |
Semester: | summer semester 2026/2027 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Purpose and description of the content of education: | Studentki i studenci poznają język wybranego regionu świata w stopniu właściwym dla poziomu A2/B1 w zależności od wiedzy wyjściowej uczących się. Studiujący potrafią zainicjować, podtrzymać i zakończyć rozmowę, a także osiągnąć zamierzony cel w podstawowych sytuacjach komunikacyjnych w tym w nawiązywaniu kontaktów dyplomatycznych i biznesowych, poprawnie używają elementów grzeczności językowej oraz różnicują sytuację formalną i nieformalną. Studentki i studenci potrafią zastosować się do najważniejszych reguł konwersacyjnych danego języka, są świadomi zróżnicowania językowego i kulturowego danego obszaru |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student/Studentka ma zaawansowaną wiedzę o naukach humanistycznych i społecznych w zakresie takich dyscyplin, jak: językoznawstwo, literaturoznawstwo, wiedza o sztuce, nauki o kulturze i religii, historia, nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o polityce i administracji [LJS2_1] |
KM_W01 [3/5] |
Student/Studentka ma zaawansowaną wiedzę co do praktycznego zastosowania języka i praktyki komunikacji międzykulturowej w działaniach związanych z obszarem biznesu i dyplomacji [LJS2_2] |
KM_W02 [4/5] |
Student/Studentka potrafi zredagować w języku polskim i/lub obcym tekst pisemny przeznaczony dla grup odbiorczych w różnych obiegach komunikacyjnych (w tym biznesowych i dyplomatycznych) [LJS2_3] |
KM_U06 [3/5] |
Student/Studentka rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi samodzielnie zorganizować i zaplanować proces uczenia się [LJS2_4] |
KM_U09 [3/5] |
Student/Studentka jest gotów/gotowa do uczestniczenia w życiu społecznym, korzystając z wiedzy o znaczeniu języka i kultury polskiej oraz języków i kultur innych narodów w kulturze światowej [LJS2_5] |
KM_K02 [3/5] |
Student/Studentka rozumie fenomen wielokulturowości; jest gotów/gotowa wykorzystywać tę wiedzę w wypełnianiu zobowiązań społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji biznesowych i dyplomatycznych [LJS2_6] |
KM_K03 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
language classes [LJS2_L] | 30 |
Explanation/clarification [a05] Activating method – educational games [b03] Production exercise – workshop [e02] |
course work |
LJS2_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |