Chemical technology - raw materials and processes Field of study: Chemical Technology
Programme code: W4-S1TC19.2024

Module name: Chemical technology - raw materials and processes
Module code: W4-TC-S1-4-TCSP
Programme code: W4-S1TC19.2024
Semester: summer semester 2025/2026
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 9
Purpose and description of the content of education:
Moduł Technologia chemiczna surowce i procesy ma za zadanie zapoznanie studentów z surowcami i procesami stosowanymi w technologii chemicznej; doborem odpowiednich surowców dla danej produkcji (z uwzględnieniem stopnia czystości); stosowaniem surowców poużytkowych; posługiwaniem się wiedzą chemiczną i techniczną w ocenie możliwości realizacji procesu w skali technologicznej, doborem surowców dla technologii nieorganicznej i organicznej oraz stosowania przyjaznych środowisku technologii.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma wiedzę z zakresu podstawowych pojęć technologii chemicznej i metrologii pomiarów wielkości spotykanych w technologiach chemicznych. [W4-TC-S1-4-TCSP_01]
 TCh_W01 [5/5]
Ma wiedzę z zakresu doboru surowców, w tym surowców odnawialnych, do procesów chemicznych oraz wiedzę dotyczącą kontroli procesów w technologii organicznej i nieorganicznej. [W4-TC-S1-4-TCSP_02]
 TCh_W03 [5/5]
Zna podstawowe surowce chemiczne, procesy i operacje technologiczne oraz zasady technologiczne stosowane w przemyśle. [W4-TC-S1-4-TCSP_03]
 TCh_W10 [5/5]
Ma wiedzę na temat zasobów literaturowych w zakresie chemii i technologii chemicznej. [W4-TC-S1-4-TCSP_04]
 TCh_W05 [5/5]
Potrafi realizować syntezy związków chemicznych w skali laboratoryjnej oraz powiększonej, aż do technologii. [W4-TC-S1-4-TCSP_05]
 TCh_U02 [3/5]
Potrafi interpretować i rozwiązywać problemy i posiada umiejętność korzystania z zasobów wiedzy z zakresu chemii i technologii chemicznej. [W4-TC-S1-4-TCSP_06]
 TCh_U01 [3/5]
Posiada umiejętność zastosowania zintegrowanych systemów chemicznych w technologii chemicznej oraz posiada umiejętność zastosowania surowców odnawialnych w technologii chemicznej, posiada umiejętność wykorzystywania związków i materiałów wysokiej i specjalnej czystości w technologii chemicznej i poza nią. [W4-TC-S1-4-TCSP_07]
 TCh_U09 [3/5]
Potrafi dokonać oceny realizacji procesu w skali przemysłowej, posiada umiejętność określania właściwości fizyko-chemicznych, mechanicznych i termicznych materiałów; stosowania tworzyw sztucznych, materiałów metalicznych i ceramicznych; postępowania z odpadami; stosowania przyjaznych środowisku technologii. [W4-TC-S1-4-TCSP_08]
 TCh_U09 [3/5]
Potrafi identyfikować zagrożenia społeczne związane z technologiami chemicznymi oraz potrafi podejmować działania służące ograniczeniu negatywnego wpływu technologii chemicznych na środowisko naturalne, potrafi współdziałać z technologami, konstruktorami aparatury chemicznej, projektantami technologii, ciągów technologicznych, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przestrzega zasad etyki zawodowej i własności intelektualnej. [W4-TC-S1-4-TCSP_09]
 TCh_K03 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [W4-TC-S1-4-TCSP_sf_1] 39 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Description [a03] 
Lecture-speech [a04] 
Problem-based lecture [b01] 
Lecture-discussion [b02] 
Activating methods: a case study [b07] 
Screen presentation [c07] 
Working with a computer [d01] 
Working with another teaching tool [d03] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02]  		exam W4-TC-S1-4-TCSP_01 W4-TC-S1-4-TCSP_02 W4-TC-S1-4-TCSP_03 W4-TC-S1-4-TCSP_04
discussion classes [W4-TC-S1-4-TCSP_sf_2] 15 Description [a03] 
Lecture-speech [a04] 
Problem-based lecture [b01] 
Lecture-discussion [b02] 
Activating methods: a case study [b07] 
Activating method – peer learning [b08] 
Activating method – flipped classroom [b09] 
Screen presentation [c07] 
Working with a computer [d01] 
Working with another teaching tool [d03] 
Practice-as-research [e08] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02]  		course work W4-TC-S1-4-TCSP_01 W4-TC-S1-4-TCSP_02 W4-TC-S1-4-TCSP_03 W4-TC-S1-4-TCSP_04 W4-TC-S1-4-TCSP_06
laboratory classes [W4-TC-S1-4-TCSP_sf_3] 50 Activating methods: a case study [b07] 
Activating method – peer learning [b08] 
Activating method – flipped classroom [b09] 
Demonstration-imitation [c06] 
Working with another teaching tool [d03] 
Laboratory exercise / experiment [e01] 
Observation [e06] 
Practice-as-research [e08] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02]  		course work W4-TC-S1-4-TCSP_05 W4-TC-S1-4-TCSP_06 W4-TC-S1-4-TCSP_07 W4-TC-S1-4-TCSP_08 W4-TC-S1-4-TCSP_09
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Development of a corrective action plan as well as supplementary/corrective tasks [d02] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reviewing and selecting tasks and activities enabling the elimination of errors indicated by the academic teacher, their verification or correction resulting in completing the task with at least the minimum passing grade
Participation in non-obligatory teaching, research or organizational grants intensifying the achievement of the assumed learning outcomes [e03] Activities complementary to the classes
research, artistic, social and other activities not indicated in the curriculum, undertaken on the student’s own initiative as a way of supplementing, enriching or extending the content and activities indicated in the module curriculum, intensifying the achievement of learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)