Languages in the world Field of study: Intercultural Communication
Programme code: W1-S1KK24.2024

Module name: Languages in the world
Module code: W1-KK-S1-JS
Programme code: W1-S1KK24.2024
Semester: winter semester 2025/2026
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Celem modułu jest dostarczenie studentkom i studentom zaawansowanej wiedzy na temat różnic i podobieństw między językami używanymi przez ludzkie wspólnoty etniczne, a przede wszystkim zapoznanie osób studiujących z głównymi sposobami (i zasadami) klasyfikacji języków świata, tj. z klasyfikacją historyczną, geograficzną i typologiczną. Dzięki modułowi studenci i studentki uświadomią sobie także, że różnice między językami dotyczą nie tylko ich budowy, lecz tkwią również w zawartej w nich wizji świata. W ramach zajęć studiujący zyskają ponadto zaawansowaną wiedzę na temat niektórych języków używanych dawniej i współcześnie w kontaktach biznesowych i dyplomatycznych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student/Studentka ma pogłębioną wiedzę o miejscu i znaczeniu lingwistyki w stosunku do innych nauk humanistycznych oraz o specyfice przedmiotowej i metodologicznej językoznawstwa, w szczególności metod badawczych językoznawstwa porównawczego i typologicznego [JS_1]
KM_W01 [4/5]
Student/Studentka ma wiedzę w zakresie komunikowania interpersonalnego i interkulturowego; jest świadomy faktu, że różnice, które ujawniają się pomiędzy poszczególnymi językami bywają uwarunkowane kulturowo [JS_2]
KM_W09 [3/5]
Student/Studentka potrafi odnaleźć informację na temat interesującego go języka; ucząc się języków obcych, zwraca uwagę na ich cechy strukturalne umożliwiające zaklasyfikowanie tych języków do określonego typu [JS_3]
KM_U01 [4/5]
Student/Studentka potrafi rozpoznać struktury językowe, które pozwalają zakwalifikować dany język do określonego typu oraz, posługując się podstawowymi metodami językoznawstwa konfrontatywnego i typologicznego, porównywać kategorie gramatyczne różnych języków [JS_4]
KM_U02 [4/5]
Student/Studentka jest przygotowany/przygotowana do krytycznej oceny poziomu swojej wiedzy i odbieranych treści, wykorzystuje opinie ekspertów, aby rozwiązywać problemy [JS_5]
KM_K01 [3/5]
Student/Studentka rozumie fenomen wielokulturowości i różnorodności językowej; jest gotów/gotowa wykorzystywać tę wiedzę w wypełnianiu zobowiązań społecznych [JS_6]
KM_K06 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [JS_C] 30 Explanation/clarification [a05] 
Activating method – discussion / debate [b04] 
course work JS_4 JS_5 JS_6
lecture [JS_W] 15 Description [a03] 
Lecture-discussion [b02] 
exam JS_1 JS_2 JS_3
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)