Diploma Seminar Field of study: Mathematics
Programme code: W4-S1MT19.2024

Module name: Diploma Seminar
Module code: W4-MT-S1-24-SDyp
Programme code: W4-S1MT19.2024
Semester: summer semester 2026/2027
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Seminarium przygotowuje studenta do egzaminu dyplomowego oraz wspomaga realizację końcowej pracy pisemnej na indywidualnie wybrany i uzgodniony z prowadzącym Seminarium temat z „Zakresu merytorycznego egzaminu dyplomowego”. Zajęcia stanowią pomoc w uzyskaniu wiedzy dotyczącej pisania pracy naukowej. Studenci opanowują umiejętności gromadzenia i posługiwania się źródłami naukowymi. Celem Seminarium jest kształtowanie u studentów umiejętności systematycznej pracy nad zadanym projektem, publicznego, ustnego przedstawienia uzyskanych wyników oraz ich prezentacji w formie pisemnej, w formie pracy naukowej.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
rozumie znaczenie założeń i dowodów twierdzeń matematycznych związanych z tematyką pracy końcowej [SDyp_01]
K_W03 [5/5]
potrafi posługiwać się literaturą w celu przygotowania opracowania dotyczącego tematyki pracy końcowej [SDyp_02]
KJ.2023_U [4/5] K_U16 [4/5]
potrafi uzupełnić brakujące fragmenty dowodów lub też przedstawić własne rozumowania w celu lepszego zrozumienia tematu pracy [SDyp_03]
K_U14 [3/5] K_U16 [5/5]
rozumie potrzebę formułowania pytań służących pogłębianiu własnej wiedzy związanej z tematyką pracy końcowej [SDyp_04]
K_U15 [3/5] K_U16 [4/5]
umie przedstawić ustnie, na forum grupy, przygotowane opracowanie związane z tematyką pracy końcowej [SDyp_05]
K_U01 [5/5] K_U13 [5/5]
potrafi przedstawić pisemne opracowanie wybranego materiału związanego z tematyką pracy końcowej [SDyp_06]
K_U01 [5/5] K_U13 [5/5]
potrafi zredagować tekst pracy końcowej przy użyciu pakietu LaTeX [SDyp_07]
K_U07 [3/5]
rozumie potrzebę pogłębiania wiedzy związanej z tematyką pracy końcowej znając ograniczenia własnej wiedzy w tym zakresie [SDyp_08]
K_K01 [5/5]
rozumie konieczność systematycznej pracy nad przygotowaniem pracy końcowej [SDyp_09]
K_K02 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
seminar [01] 30 Activating method – seminar / proseminar [b05] 
Individual work with a text [f02] 
Conceptual work [f03] 
course work SDyp_01 SDyp_02 SDyp_03 SDyp_04 SDyp_05 SDyp_06 SDyp_07 SDyp_08 SDyp_09
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Development of a corrective action plan as well as supplementary/corrective tasks [d02] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reviewing and selecting tasks and activities enabling the elimination of errors indicated by the academic teacher, their verification or correction resulting in completing the task with at least the minimum passing grade
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)