Pierwsza pomoc przedmedyczna Field of study: Pedagogy: Pre-School Education and Early School Education
Programme code: W3-SMPP19.2024

Module name: Pierwsza pomoc przedmedyczna
Module code: PPW_PPP
Programme code: W3-SMPP19.2024
Semester: summer semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Moduł przygotowuje studentów do szybkiego reagowania na sytuacje zagrażające życiu i zdrowiu dziecka/ ucznia. Student zdobędzie wiedzę i umiejętności w zakresie wybranych przypadków, ich rozpoznania i właściwego postępowania przedmedycznego. W wyniku uczestnictwa w zajęciach student pozna zasady postępowania, które mogą być także niezbędne poza pracą zawodową w zawodzie nauczyciela.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Posiada podstawową wiedzę z zakresu podstaw i bezpieczeństwa podczas zajęć ruchowych w przedszkolu i kl. I-III. Posiada wiedzę w zakresie biomedycznych podstaw rozwoju dziecka. Posiada wiadomości w zakresie nagłych zachorowań, urazów i wypadków które najczęściej zdarzają się dziecku. Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne. (B.10.W3.) [PPW_ PPP_ 1]
 KN2_W02 [4/5]
Posiada wiadomości z zakresu bezpieczeństwa dziecka w różnych placówkach oświatowych, wychowawczych i opiekuńczych oraz podczas wypoczynku dzieci i młodzieży. (B.10.W2.) [PPW_ PPP_ 2]
 KN2_W09 [4/5]
Rozpoznaje objawy nagłych zachorowań, zna przebieg postępowania w przypadku urazów stanowiących zagrożenie życia i zdrowia dziecka.(B.10.W5.) [PPW_ PPP_ 3]
 KN2_U14 [4/5] KN2_U17 [4/5]
Ocenia prawidłowo sytuacje zagrożenia i potrafi zastosować wiedzę teoretyczną w praktycznym działaniu.(B.10.W5.) [PPW_ PPP_ 4]
 KN2_U17 [4/5]
Posiada podstawową wiedzę merytoryczną z zakresu biomedycznego rozwoju dziecka, wie o przyczynach, objawach i sposobie udzielania pomocy przedmedycznej w przypadkach najczęściej zdarzających się u dzieci.(B.10.W2.) [PPW_ PPP_ 5]
 KN2_W01 [4/5]
Posiada wiedzę o bezpieczeństwie i potrafi skuteczne reagować na zagrożenia podczas aktywności dzieci w sali gimnastycznej, a także podczas zajęć w terenie.(B.10.U1.) [PPW_ PPP_ 6]
 KN2_U09 [5/5]
Potrafi wykorzystywać i integrować wiadomości teoretyczne w działaniu podczas ćwiczeń praktycznych w grupie ćwiczeniowej. (B.10.U4.) [PPW_ PPP_ 7]
 KN2_U14 [4/5]
Ma świadomość poziomu wiedzy i umiejętności w zakresie pierwszej pomocy przedmedycznej. (B.10.K1.) [PPW_ PPP_ 8]
 KN2_K01 [4/5]
Jest odpowiedzialny i zorganizowany, potrafi otoczyć opieką poszkodowane dziecko. (B.10.U2.) [PPW_ PPP_ 9]
 KN2_K04 [5/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [PPW_PPP_fs_1] 15 Description [a03] 
Video show [c02] 
Demonstration-imitation [c06] 
Simulation [e07] 
Self-education [f01]  		course work PPW_ PPP_ 1 PPW_ PPP_ 2 PPW_ PPP_ 3 PPW_ PPP_ 4 PPW_ PPP_ 5 PPW_ PPP_ 6 PPW_ PPP_ 7 PPW_ PPP_ 8 PPW_ PPP_ 9
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Undertaking, on one’s own initiative and individually, activities aimed at expanding the scope or depth of the teaching content, also beyond the walls of the University [e01] Activities complementary to the classes
a set of activities undertaken independently and on the student's own initiative, aimed at expanding the depth and scope of knowledge and skills, their revision and repetition, retention or verification, also activities carried outside the university, e.g., in a culture promoting or educational institution, a laboratory, in the open air, etc.; also self-education
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)