Theory and methods of social work Field of study: Pedagogy
Programme code: W3-S1PE19.2024

Module name: Theory and methods of social work
Module code: ER17
Programme code: W3-S1PE19.2024
Semester: winter semester 2026/2027
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Przekazanie wiedzy na temat metod i technik stosowanych w pracy socjalnej, z uwzględnieniem ich historycznych przemian. Teoretyczne zrozumienie metod pracy socjalnej, ale także rozwijanie praktycznych umiejętności niezbędnych w codziennej pracy z klientami. Szczególny nacisk kładziony jest na nabycie umiejętności rozpoznawania problemów klientów, diagnozowania ich sytuacji, oraz zdolności dostosowania pomocy do indywidualnych potrzeb w tym tych znajdujących się w sytuacjach kryzysowych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Absolwent potrafi analizować i stosować teoretyczne podstawy instytucjonalnych oddziaływań metodycznych. Samodzielnie konstruować i prezentować metody pracy, metody aktywizujące z klientem, potrafi realizować pracę socjalną z jednostką, rodziną, grupą i społecznością lokalną. [E.2R.U1.]
 KN3_W14 [3/5] KN3_K07 [3/5]
Absolwent potrafi dokonać diagnozy potrzeb klienta. Rozumie i postępuje zgodnie z zasadami etycznymi, planując oraz realizując działania pomocowe. [E.2R.U2]
 KN3_W14 [3/5]
Ma uporządkowaną elementarną wiedzę na temat procesów społecznych, psychologicznych i pedagogicznych; zna wybrane koncepcje człowieka: filozoficzne, pedagogiczne, psychologiczne, społeczne stanowiące teoretyczne podstawy pracy socjalnej. Ma wiedzę z zakresu podstaw interwencji kryzysowej oraz metodyki oddziaływań w pracy socjalnej. Posiada elementarną wiedzę o prawach i obowiązkach pracownika socjalnego zatrudnionego w instytucjach rządowych i pozarządowych. [E.2R.W1]
 KN3_W02 [2/5] KN3_W14 [3/5]
Zna istotę klasycznych oraz nowych podejść w pracy socjalnej; ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą założeń pomocy społecznej w oparciu o aktualne ustawodawstwo Polskie i Europejskie. Zna podstawowe metody i modele pracy socjalnej z jednostką, grupą i społecznością; Posiada wiedzę dotyczącą struktury prowadzenia diagnozy jednostek i grup. [E.2R.W2]
 KN3_U16 [2/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [CW] 15 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating method – peer learning [b08] 
Activating method – flipped classroom [b09] 
Video show [c02] 
Working with a programmed textbook [d02] 
Creation/production – creative workshop [e03] 
Individual work with a text [f02] 
Conceptual work [f03]  		course work E.2R.U1. E.2R.U2 E.2R.W1 E.2R.W2
lecture [WY] 15 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Lecture-discussion [b02] 
Screen presentation [c07] 
Working with a programmed textbook [d02] 
Individual work with a text [f02]  		course work E.2R.U1. E.2R.U2 E.2R.W1 E.2R.W2
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Undertaking, on one’s own initiative and individually, activities aimed at expanding the scope or depth of the teaching content, also beyond the walls of the University [e01] Activities complementary to the classes
a set of activities undertaken independently and on the student's own initiative, aimed at expanding the depth and scope of knowledge and skills, their revision and repetition, retention or verification, also activities carried outside the university, e.g., in a culture promoting or educational institution, a laboratory, in the open air, etc.; also self-education
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)