Moduł dydaktyczny 1 Field of study: Individual Teacher Training Studies
Programme code: 38-S2NI23.2023

Module name: Moduł dydaktyczny 1
Module code: 38-ISN-S2-MDYD1
Programme code: 38-S2NI23.2023
Semester:
  • winter semester 2024/2025
  • winter semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Celem realizacji modułu jest pogłębienie posiadanych przez osoby studiujące wiedzy i umiejętności z zakresu pedagogiki i psychologii, niezbędnych do pełnienia zadań nauczyciela w szkole ponadpodstawowej
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane procesy i zjawiska oraz terminologię, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki pedagogicznej i psychologicznej przydatnej w procesie kształcenia w szkole ponadpodstawowej; [MDYD1_1]
 ISN2_W01 [4/5]
Jest gotów do wdrażania na gruncie środowiska edukacyjnego nabytych kompetencji społecznych, współorganizowania działalności pedagogiczno-psychologicznej na rzecz otoczenia (w szczególności w szkolnictwie ponadpodstawowym); [MDYD1_10]
 ISN2_K03 [3/5]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia zawodu nauczyciela w szkole ponadpodstawowej, z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych; [MDYD1_11]
 ISN2_K04 [3/5]
Jest gotów do posługiwania się w działalności zawodowej nauczyciela w szkole ponadpodstawowej uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka oraz budowania relacji opartej na wzajemnym zaufaniu między wszystkimi podmiotami procesu wychowania i kształcenia; [MDYD1_12]
 ISN2_K05 [3/5]
Posiada uporządkowaną zaawansowaną wiedzę ogólną oraz zaawansowaną wiedzę szczegółową z zakresu pedagogiki i psychologii, przydatne do pracy nauczyciela w szkole ponadpodstawowej; [MDYD1_2]
 ISN2_W02 [4/5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wpływ pedagogiki i psychologii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji, zwłaszcza w kontekście szkolnictwa ponadpodstawowego; [MDYD1_3]
 ISN2_W04 [4/5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu pedagogiki i psychologii, przydatne w pracy nauczyciela w szkole ponadpodstawowej; [MDYD1_4]
 ISN2_W06 [4/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu pedagogiki i psychologii do formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów oraz innowacyjnie wykonywać zadania w obszarze szkolnej edukacji na poziomie ponadpodstawowym; [MDYD1_5]
 ISN2_U01 [4/5]
Potrafi formułować i uzasadniać hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi, zwłaszcza z zakresu badań pedagogicznych i psychologicznych, dotyczących uczniów w szkołach ponadpodstawowych; [MDYD1_6]
 ISN2_U02 [5/5]
Potrafi komunikować się ze zróżnicowanym kręgiem odbiorców z użyciem terminologii charakterystycznej dla badań pedagogicznych i psychologicznych, w sposób jasny i zrozumiały nie tylko dla specjalistów, m.in. prowadząc debatę; [MDYD1_7]
 ISN2_U03 [4/5]
Potrafi kierować i współdziałać z innymi w ramach pracy zespołowej; [MDYD1_8]
 ISN2_U06 [5/5]
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy pedagogiczno-psychologicznej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (zwłaszcza w realiach szkolnictwa ponadpodstawowego); [MDYD1_9]
 ISN2_K02 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [38-ISN-S2-MDYD1_W] 30 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Explanation/clarification [a05]  		course work MDYD1_1 MDYD1_10 MDYD1_11 MDYD1_12 MDYD1_2 MDYD1_3 MDYD1_4 MDYD1_5 MDYD1_6 MDYD1_7 MDYD1_8 MDYD1_9
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)