Socjologia mikrostruktur społecznych
Field of study: Sociology
Programme code: W3-N1SO19.2023

Module name: | Socjologia mikrostruktur społecznych |
---|---|
Module code: | W3-SO-N1-SMIS |
Programme code: | W3-N1SO19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Purpose and description of the content of education: | Moduł Socjologia mikrostruktur społecznych ukierunkowany jest na przekazanie treści kształcenia w zakresie teorii małych grup społecznych, procesów i dynamiki relacji w małych grupach, norm i zasad kształtujących życie społeczne, rozwoju człowieka jako uczestnika życia społecznego. Zdobyta wiedza ma przyczynić się do lepszego i pełniejszego zrozumienia zachowań społecznych oraz tworzenia się i rozwoju grup społecznych oraz ich roli i wpływu na jednostkę. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma świadomość wielowymiarowego, interdyscyplinarnego charakteru problemów występujących w małych grupach społecznych – wykazuje się refleksyjnością i krytycyzmem w ich oglądzie. [K01] |
K01 [4/5] |
potrafi samodzielnie opracować w formie pisemnej wybrane zagadnienie z zakresu socjologii mikrostruktur społecznych, umie wypowiadać się na temat mikrostruktur społecznych odwołując się do argumentów z gruntu teorii mikrosocjologicznych, potrafi dyskutować na tematy związane z funkcjonowaniem mikrostruktur społecznych w oparciu o zróżnicowane ujęcia teoretyczne i wyniki badań empirycznych [U01] |
U01 [4/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu mikrostruktur społecznych do przygotowania przedsięwzięć badawczych ukierunkowanych na problematykę małych grup społecznych, potrafi analizować i diagnozować zjawiska i procesy zachodzące na poziomie mikrostrukturalnym [U02] |
U01 [3/5] |
posiada wiedzę z zakresu rozwoju człowieka jako uczestnika życia społecznego zna specyfikę etapów procesu socjalizacji, ma wiedzę na temat socjologicznych koncepcji osobowości, zna uwarunkowania i konsekwencje związane z zajmowaniem pozycji i statusów społecznych, ma wiedzę na temat koncepcji ról społecznych [W01] |
W01 [2/5] |
posiada wiedzę z zakresu teoretycznych koncepcji obejmujących zagadnienia małych grup społecznych, zna specyfikę dynamiki procesów zachodzących w małych grupach społecznych, zna mechanizmy tworzenia się i zmian systemów aksjomatycznych na gruncie mikrostruktur społecznych [W02] |
W01 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
lecture [01] | 16 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Problem-based lecture [b01] Self-education [f01] Individual work with a text [f02] |
exam |
U02 |
practical classes [02] | 16 |
Activating method – discussion / debate [b04] Working with a programmed textbook [d02] Self-education [f01] Individual work with a text [f02] |
course work |
K01 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] | Preparation for verification of learning outcomes | exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class |
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes |
Development of a corrective action plan as well as supplementary/corrective tasks [d02] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reviewing and selecting tasks and activities enabling the elimination of errors indicated by the academic teacher, their verification or correction resulting in completing the task with at least the minimum passing grade |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |