Imaginative Photography 2
Field of study: Film/TV Production and Photography
Programme code: W8-SMRF19.2023

Module name: | Imaginative Photography 2 |
---|---|
Module code: | W8-RF-SM-FKR2 |
Programme code: | W8-SMRF19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Purpose and description of the content of education: | Celem modułu "Fotografia kreacyjna 2" jest kontynuacja badania granic "fotogafii wyobraźni", skupiając się na dalszym rozwinięciu umiejętności artystycznych studentów oraz eksploracji zaawansowanych technik i koncepcji, m.in. w dziedzinie fotomontażu. Moduł ten zapewnia studentom możliwość pogłębienia wiedzy na temat relacji między fotografią a nowymi kierunkami w sztuce, takimi jak sztuczna inteligencja oraz integracji fotografii z innymi dyscyplinami plastycznymi, w celu tworzenia kompleksowych projektów artystycznych. Zadania praktyczne realizowane w ramach modułu umożliwiają studentom tworzenie zaawansowanych kompozycji, cykli i multiplikacji, rozwijając ich umiejętności twórcze i krytyczne myślenie. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę na temat różnorodnych technik i narzędzi stosowanych w fotomontażu, w tym integracji fotografii z obrazami generowanymi przez sztuczną inteligencję, poszerzając swoje rozumienie możliwości twórczych w dziedzinie fotografii kreacyjnej. [FK2_1] |
K_W05 [4/5] |
Student potrafi tworzyć kompleksowe projekty fotograficzne wykorzystując zaawansowane techniki kompozycji, manipulacji obrazem i potrafi eksperymentować z różnymi narzędziami cyfrowymi w celu wyrażania swojej wyobraźni artystycznej w pełni. [FK2_2] |
K_U01 [5/5] |
Student potrafi dokonać analizy i interpretacji fotografii kreacyjnej w kontekście nowoczesnych kierunków sztuki w celu świadomego eksplorowania relacji między fotografią a innymi dziedzinami plastycznymi oraz tworzenia prac o wysokim stopniu konceptualnym. [FK2_3] |
K_W03 [3/5] |
Student zna zaawansowane zastosowania fotografii kreacyjnej w projektowaniu graficznym, w tym w tworzeniu profesjonalnych projektów plakatów, okładek książek, ilustracji, a także w dziedzinie reklamy i marketingu. [FK2_4] |
K_W10 [2/5] |
Student potrafi planować i realizować projekty fotograficzne, w tym tworzyć cykle tematyczne, serie obrazów lub instalacji w celu prezentacji spójnych i kompleksowych prac artystycznych dostosowanych do różnych kontekstów wystawienniczych. [FK2_5] |
K_U09 [5/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
practical classes [C_FKR2] | 15 |
Production exercise – workshop [e02] Project scheduling [e04] Observation [e06] Self-education [f01] |
exam |
FK2_2 |
lecture [W_FKR2] | 15 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Lecture-speech [a04] Activating method – discussion / debate [b04] |
exam |
FK2_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |