Writing academic texts: literature Field of study: Eastern Slavonic Studies
Programme code: W1-S1FW23.2023

Module name: Writing academic texts: literature
Module code: W1-FWS1-MI-PTAL04
Programme code: W1-S1FW23.2023
Semester: summer semester 2024/2025
Language of instruction: Russian
Form of verification: course work
ECTS credits: 1
Purpose and description of the content of education:
Moduł Pisanie tekstów akademickich literaturoznawczych zakłada wytworzenie odpowiednich kompetencji i umiejętności językowych niezbędnych do tworzenia tekstów naukowych w języku rosyjskim o tematyce literaturoznawczej. Poruszane zagadnienia i ćwiczenia praktyczne dotyczą przede wszystkim wyznaczników rosyjskiego stylu naukowego oraz jego podstylów, wybranych konstrukcji gramatycznych i zwrotów typowych dla danego typu teksów z zakresu literaturoznawstwa, jak również ich struktury, kompozycji oraz wymogów edytorsko-technicznych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię rosyjską dotyczącą tworzenia tekstów naukowych w języku rosyjskim o tematyce literaturoznawczej [FWS1-MI-PTAL04_1]
 K_W02 [1/5]
zna i rozumie w odpowiednim stopniu metody analizy i interpretacji akademickich tekstów literaturoznawczych w powiązaniu z wybranymi tradycjami, teoriami i szkołami badawczymi w obrębie dyscypliny, do której przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo) [FWS1-MI-PTAL04_2]
 K_W03 [1/5]
potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę w celu tworzenia tekstów o tematyce literaturoznawczej w języku rosyjskim w obrębie dyscypliny, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo) [FWS1-MI-PTAL04_3]
 K_U01 [1/5]
potrafi samodzielnie, z zachowaniem norm rosyjskiego stylu naukowego oraz znajomości wymogów technicznych i edytorskich opracowywać teksty pisane w języku rosyjskim w ramach dyscypliny, do której przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo) [FWS1-MI-PTAL04_4]
 K_U03 [1/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
discussion classes [W1-FWS1-MI-PTAL04_k] 15 Description [a03] 
Lecture-discussion [b02] 
Working with another teaching tool [d03] 
Production exercise – workshop [e02]  		course work FWS1-MI-PTAL04_1 FWS1-MI-PTAL04_2 FWS1-MI-PTAL04_3 FWS1-MI-PTAL04_4
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)