History of the Russian language
Field of study: Eastern Slavonic Studies
Programme code: W1-S1FW23.2023

Module name: | History of the Russian language |
---|---|
Module code: | W1-FWS1-MI-ZDJR03 |
Programme code: | W1-S1FW23.2023 |
Semester: | winter semester 2024/2025 |
Language of instruction: | Russian |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Purpose and description of the content of education: | Moduł ma na celu zapoznanie z najważniejszymi zjawiskami w historii języka rosyjskiego. Poruszane zagadnienia dotyczą zjawisk natury graficzno-ortograficznej, fonetycznej, morfologiczno-gramatycznej oraz leksykalnej, włączając pochodzenie leksyki języka rosyjskiego i wybrane zagadnienia etymologiczne. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna i rozumie w wymaganym stopniu znaczenie zmian językowych w procesie rozwoju języka rosyjskiego, ich specyfikę w ramach dyscypliny, do której przyporządkowany jest kierunek. [FWS1-MI-ZDJR03_1] |
K_W01 [1/5] |
zna i rozumie w wymaganym stopniu wybrane fakty i zjawiska historyczno-językowe oraz kulturowe, kształtujące język rosyjski oraz wyjaśniające złożone zależności między innymi językami wschodniosłowiańskimi, w szczególności posiada wiedzę w zakresie pochodzenia i rozwoju ludzkiego języka jako złożonego, wieloaspektowego zjawiska, ma świadomość zmian zachodzących na różnych płaszczyznach języka i potrafi je obserwować, rozpoznawać i asymilować w działalności zawodowej. [FWS1-MI-ZDJR03_2] |
K_W04 [1/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę w zakresie dziejów języka rosyjskiego w celu formułowania i rozwiązywania problemów w obrębie dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek, w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej. [FWS1-MI-ZDJR03_3] |
K_U01 [1/5] |
potrafi samodzielnie, z zachowaniem zasad obiektywności i akademickiego stylu wywodu, opracowywać wybrane zagadnienia z dziejów języka rosyjskiego w ramach dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (językoznawstwo). [FWS1-MI-ZDJR03_4] |
K_U03 [1/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
discussion classes [FWS1-MI-ZDJR03_k] | 15 |
Explanation/clarification [a05] Lecture-discussion [b02] Screen presentation [c07] Working with a programmed textbook [d02] Reconstruction / reproduction [d04] |
course work |
FWS1-MI-ZDJR03_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] | Preparation for classes | agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] | Preparation for verification of learning outcomes | exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |