Descriptive Grammar of the Slovak Language. Lexicology and Syntax
Field of study: Slavonic Studies
Programme code: W1-S1FS19.2023

Module name: | Descriptive Grammar of the Slovak Language. Lexicology and Syntax |
---|---|
Module code: | W1-FSS1-SK-GOS04 |
Programme code: | W1-S1FS19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Slovak |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Purpose and description of the content of education: | Celem zajęć jest zapoznanie studentów i studentek z budową gramatyczną języka słowackiego. Zajęcia mają także na celu kształtowanie umiejętności samodzielnego rozpoznawania i kwalifikowania podobieństw oraz różnic między językami pokrewnymi. W ramach realizacji modułu omawiane są zagadnienia leksykalno-semantyczne i składniowe. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna i rozumie w zaawansowanym stopniu system języka słowackiego, ze szczególnym uwzględnieniem płaszczyzny leksykalno-semantycznej i składniowej, a posiadaną wiedzę odnosi do charakterystyki zjawisk językowych obecnych w innych językach południowo- i zachodniosłowiańskich. [W1-FSS1-SK-GOS04_1] |
K_W01 [3/5] |
Osoba studiująca zna i rozumie w pogłębionym stopniu wybrane metody badania zjawisk językowych w zakresie leksykologii i składni języka słowackiego oraz zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię ogólną i szczegółową odnoszącą się do płaszczyzny leksykalno-semantycznej i składniowej. [W1-FSS1-SK-GOS04_2] |
K_W03 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi zastosować posiadaną wiedzę dotyczącą poszczególnych płaszczyzn językowych, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień leksykalno-semantycznych i składniowych, analizować zjawiska językowe z zakresu leksyki, semantyki i składni charakterystyczne dla języka wybranej specjalności, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska dotyczące wybranych zagadnień językoznawczych (zwłaszcza z zakresu morfologii). [W1-FSS1-SK-GOS04_3] |
K_U06 [3/5] |
Osoba studiująca wyraża gotowość do uznawania znaczenia wiedzy językoznawczej w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych związanych z gramatyką opisową języka słowackiego oraz korzystania z opinii i pomocy specjalistów filologów, językoznawców w przypadku trudności w samodzielnym rozwiązaniu problemów dotyczących kwestii lingwistycznych. [W1-FSS1-SK-GOS04_4] |
K_K02 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
practical classes [W1-FSS1-SK-GOS04_cw] | 30 |
Description [a03] Working with a programmed textbook [d02] Individual work with a text [f02] |
course work |
W1-FSS1-SK-GOS04_1 |
lecture [W1-FSS1-SK-GOS04_w] | 15 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Description [a03] Screen presentation [c07] Individual work with a text [f02] |
exam |
W1-FSS1-SK-GOS04_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] | Preparation for verification of learning outcomes | exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |