Praktyka z tutoringiem 2 - edukacja włączająca 2 Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-N2PE19.2022

Module name: Praktyka z tutoringiem 2 - edukacja włączająca 2
Module code: W6-PE-KO-N2-T.3
Programme code: W6-N2PE19.2022
Semester:
  • summer semester 2025/2026
  • summer semester 2024/2025
  • summer semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Program modułu jest oparty na praktyce i uczeniu się poprzez doświadczenie, jest kontynuacją pracy z semestru 3. Kształtuje umiejętność samodzielnego myślenia, budowania własnych działań na podstawie uzyskanej przez studenta wiedzy, właściwych wzorów zachowania i pożądane postawy w pracy. To przestrzeń relacji kilku osób – tutora, studenta oraz ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Praktyka ma charakter zindywidualizowany, student realizuje indywidualny plan rozwoju poprzez współpracę z tutorem, a podmiotem jego interakcji jest praktyczny indywidualny kontakt z uczniem o specjalnych potrzebach.
Prerequisites:
Zaliczenie Praktyki z tutoringiem w semestrze 3.
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
jest gotów dokonać analizy i interpretacji zaobserwowanych lub doświadczonych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych (D6.K1) [T.3_K_1]
 K_K02 [2/5] KN3_K05 [3/5]
potrafi zaobserwować funkcjonowanie dziecka i ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i nauczyciela w przedszkolu, szkole lub placówce systemu oświaty ((D6.U1) [T.3_U_1]
 K_U07 [3/5] KN3_U04 [4/5]
potrafi dokonać analizy i interpretacji zaobserwowanych lub doświadczonych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych (D6.U2) [T.3_U_2]
 K_U07 [3/5] KN3_U04 [3/5]
zna specyfikę edukacji włączającej dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (D6.W1) [T.3_w_1]
 K_W15 [3/5] KN3_W05 [2/5] KN3_W08 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
portfolio [T.3_w_1]
zawierające podstawową wiedzę z zakresu opanowania aparatury pojęciowej dotyczącej edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w danej instytucji edukacyjnej -dokumentujące przebieg praktyki dla każdego z semestrów
 T.3_K_1 T.3_w_1
projekt [T.3_w_2]
obejmujący kontynuację współpracy w trójkącie tutorskim podopieczny- opiekun w placówce- tutor uczelniany, ukazujący indywidualną ścieżkę rozwoju (podsumowanie realizacji planu rozwoju, wyciągnięcie i analiza wniosków (poprzez analizę SWAT)
 T.3_K_1 T.3_U_1 T.3_U_2 T.3_w_1
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
laboratory classes [T.3_fns_1]
metoda obserwacji, metoda praktycznego działania
 15
kontynuacja współpracy tutorskiej w trójkącie podopieczny-opiekun w placówce-tutor uczelniany zgodnie z wyznaczonym planem działań, przygotowanie podsumowujących wniosków do portfolio opierających się na analizie SWOT działań związanych z praktyką z tutoringiem
 45 portfolio [T.3_w_1] projekt [T.3_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)