Comparative pedagogy Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-N2PE19.2022

Module name: Comparative pedagogy
Module code: W6-PE-N2-2PP
Programme code: W6-N2PE19.2022
Semester:
  • winter semester 2025/2026
  • winter semester 2024/2025
  • winter semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Celem modułu jest zaznajomienie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi funkcjonowania systemów edukacyjnych oraz ich współczesnymi przeobrażeniami, ściślej z wiedzą o założeniach i przemianach systemów i instytucji działalności pedagogicznej (oświatowo-wychowawczej), zwłaszcza o współczesnej sytuacji szkolnictwa w różnych krajach. Ukazanie roli komparatystycznych badań pedagogicznych dla projektowania działalności pedagogicznej i prowadzenia polityki oświatowej oraz porównywanie i ocena różnych systemów i instytucji działalności pedagogicznej oraz założeń i realizacji polityki edukacyjnej.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla rozwoju jednostki i prawidłowych więzi w środowiskach społecznych, ma pozytywne nastawienie do nabywania wiedzy z zakresu studiowanej dyscypliny naukowej i budowania warsztatu pracy pedagoga; kształtuje postawę „pedagoga jutra” otwartego na zmiany, ustawicznie dążącego do uzupełniania i aktualizowania wiedzy oraz nabywania nowych kompetencji; student potrafi jednoznacznie ocenić własną znajomość współczesnych trendów w kulturze polskiej i europejskiej [2PP_K_1]
 K_K03 [4/5] KN3_K06 [4/5]
potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, a także diagnozowania i projektowania działań praktycznych; posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące zagadnień pedagogicznych z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych oraz sprawnie i skutecznie komunikuje się z członkami swego zespołu; zgodnie współpracuje z członkami grupy, wyznacza cele działań optymalne dla grupy [2PP_U_1]
 K_U02 [3/5] K_U04 [3/5] KN3_U01 [3/5] KN3_U14 [3/5]
ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o współczesnych kierunkach rozwoju pedagogiki, jej nurtach i systemach pedagogicznych, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania; zna genezę koncepcje i głównych przedstawicieli pedagogiki komparatystycznej [2PP_W_1]
 K_W03 [3/5] KN3_W05 [3/5]
prezentuje uporządkowaną wiedzę na temat teorii wychowania, uczenia się i nauczania oraz innych procesów edukacyjnych [2PP_W_2]
 K_W12 [3/5] KN3_W02 [3/5]
prezentuje uporządkowaną wiedzę na temat organizacji i funkcjonowania oraz celów i zadań instytucji wchodzących w skład systemów oświaty w Polsce oraz w wybranych krajach świata [2PP_W_3]
 K_W08 [2/5] K_W14 [2/5] KN3_W09 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
zaliczenie pisemne- test wiedzy (lub esej) [2PP_w_1]
sprawdzające przyswojenie i zrozumienie treści programowych wykładów i ćwiczeń
 2PP_U_1 2PP_W_1 2PP_W_2 2PP_W_3
zaliczenie pisemne - esej (lub test wiedzy) [2PP_w_2]
opracowanie zespołowe propozycji innowacji pedagogicznej dotyczącej modyfikacji organizacji i funkcjonowania wybranej sfery działalności edukacyjnej w naszym kraju, czerpiąc wzorce z obcych systemów edukacyjnych
 2PP_K_1 2PP_U_1 2PP_W_2 2PP_W_3
działalność praktyczna [2PP_w_3]
studenci będą przygotowywać prezentacje multimedialne dot. wybranych systemów edukacyjnych krajów świata (prace kontrolne dotyczące wybranych przez studenta problemów z zakresu komparatystyki pedagogicznej; zawierające analizę porównawczą wybranych pojęć, koncepcji i systemów pedagogicznych)
 2PP_U_1 2PP_W_2 2PP_W_3
wypowiedź ustna [2PP_w_4]
wartościowanie argumentacji merytorycznej przy wykonywaniu zadań ćwiczeniowych (dyskusja, gra symulacyjna)
 2PP_K_1 2PP_U_1 2PP_W_1 2PP_W_2 2PP_W_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [2PP_fns_1]
metoda podająca z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej; wykład problemowy, konwersatoryjny
 10
analiza literatury przedmiotu, która przywoływana jest w wykładzie
 35 zaliczenie pisemne- test wiedzy (lub esej) [2PP_w_1] zaliczenie pisemne - esej (lub test wiedzy) [2PP_w_2]
practical classes [2PP_fns_2]
knowledge building discussion based on written works or multimedia presentations prepared and elaborated by students
 10
analysis of literature on comparative approach to concepts, concepts and pedagogical systems, preparation of presentations, active substantive participation in classes
 35 działalność praktyczna [2PP_w_3] wypowiedź ustna [2PP_w_4]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)