Diploma seminar I
Field of study: Russian Philology
Programme code: W1-S1FR19.2.2020

Module name: | Diploma seminar I |
---|---|
Module code: | 02-FRS1-CH-SD05 |
Programme code: | W1-S1FR19.2.2020 |
Semester: | winter semester 2022/2023 |
Language of instruction: | Russian |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 6 |
Description: | W ramach zajęć z modułu Seminarium dyplomowe I student przygotowuje się do pisania pracy dyplomowej licencjackiej według kryteriów obowiązujących dla pracy dyplomowych licencjackich. Student doskonali technikę pisania oraz zasady dyskursu akademickiego, a także znajomość podstawowych metodologii badań naukowych. W trakcie trwania modułu student ma zapewnioną opiekę merytoryczną promotora naukowego, kierownictwo i ocenę postępów pracy. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji wytworów kultury, wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych w obrębie dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej. [CH-SD05_1] |
K_W03 [2/5] |
Student potrafi samodzielnie, z zachowaniem zasad obiektywności i akademickiego stylu wywodu, opracowywać wybrane zagadnienie z określonego obszaru (kultura, literatura, język, przekład) w ramach dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej podczas pisania pracy dyplomowej. [CH-SD05_2] |
K_U03 [4/5] |
Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. [CH-SD05_3] |
K_U06 [2/5] |
Student potrafi planować pracę w zespole oraz współpracować w grupie, a także planować i organizować pracę indywidualną. [CH-SD05_4] |
K_U07 [4/5] |
Student jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów oraz korzystania z opinii i pomocy ekspertów. [CH-SD05_5] |
K_K02 [4/5] |
Student jest gotów do podejmowania aktywności na rzecz środowiska społecznego w zakresie propagowania kultury, literatury i języka rosyjskiego. [CH-SD05_6] |
K_K03 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Rozmowa kontrolna [CH-SD05_w_1] | Ocena wiedzy w zakresie metodologii badań naukowych oraz przygotowanie pracy licencjackiej, na podstawie rozmów ze studentem podczas zajęć i w czasie konsultacji indywidualnych. |
CH-SD05_1 |
Praca pisemna [CH-SD05_w_2] | Ocena postępów przygotowania pracy dyplomowej na podstawie dostarczanych przez studenta prac pisemnych: plan pracy, zarys badań, pierwszy rozdział itd. (zgodnie z ustaleniami koordynatora modułu). |
CH-SD05_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
seminar [CH-SD05_fs_1] | - instrukcja słowna promotora, wyjaśniająca zasady przygotowania pracy dyplomowej;
- spotkania seminaryjne podczas których analizowane są wspólnie wybrane przez promotora teksty krytyczne,
- spotkania seminaryjne i/lub konsultacje indywidualne poświęcone omówieniu przygotowanych i przedstawionych do oceny fragmentów prac studentów; |
30 | - lektura tekstów obowiązkowych i uzupełniających oraz samodzielne poszukiwanie i przyswojenie informacji uzupełniających;
- indywidualne pogłębianie przez studenta wiedzy dotyczącej metodologii badań oraz zagadnień związanych z tematem pracy;
- pisemne opracowywanie kolejnych części pracy dyplomowej;
- korekta własna i w oparciu o wskazania promotora oraz udział w dodatkowych konsultacjach |
120 |
Rozmowa kontrolna [CH-SD05_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |