Psychospołeczne aspekty starości Field of study: Social Work
Programme code: W3-S2SP19.2022

Module name: Psychospołeczne aspekty starości
Module code: W3-SP-GPS-S2-PAS
Programme code: W3-S2SP19.2022
Semester:
  • summer semester 2024/2025
  • summer semester 2023/2024
  • summer semester 2022/2023
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Celem zajęć realizowanych w ramach modułu jest ukazanie studentom teoretycznej perspektywy problemów osób starszych poprzez przybliżenie im założeń najważniejszych koncepcji psychologicznych i socjologicznych wyjaśniających mechanizmy starzenia się społeczeństwa. Zajęcia mają również na celu przekazanie studentom wiedzy na temat wybranych problemów i dysfunkcji społecznych związanych z funkcjonowaniem osób starszych w społeczeństwie: omówienie przyczyn ich powstawania, przejawów i konsekwencji społecznych. Dzięki temu student ma zrozumieć powiązania występujące pomiędzy różnymi zjawiskami społecznymi, które warunkują społeczny status seniorów. Znajomość wszechstronnych uwarunkowań procesu starzenia się społeczeństwa ma przyczynić się do nabycia przez studentów umiejętności diagnozowania zjawisk wpływających na pozycję seniorów i ich jakość życia.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna wybrane teorie i koncepcje psychologiczne i socjologiczne wyjaśniające proces i konsekwencje starzenia się społeczeństwa [PS2_PAS_1]
 PS2_W01 [3/5] PS2_W02 [4/5] PS2_W03 [3/5] PS2_W04 [5/5] PS2_W10 [3/5]
Student ma wiedzę na temat wzorów życia społecznego osób starszych i ich powiązań z wybranymi elementami struktury społecznej [PS2_PAS_2]
 PS2_W05 [5/5] PS2_W06 [3/5] PS2_W07 [3/5] PS2_W08 [1/5] PS2_W09 [1/5] PS2_W13 [5/5] PS2_W22 [2/5]
Student zna wybrane metody badań socjologicznych nad starzeniem się społeczeństwa i sposoby ich wykorzystywania w celu diagnozowania problemów seniorów [PS2_PAS_3]
 PS2_W11 [4/5] PS2_W12 [4/5] PS2_W13 [4/5]
Student potrafi dokonywać psychospołecznej charakterystyki przyczyn, przebiegu, skali i konsekwencji problemów osób starszych oraz ukazywać wzajemne powiązania występujące między różnymi problemami społecznymi [PS2_PAS_4]
 PS2_U01 [2/5] PS2_U02 [3/5] PS2_U03 [4/5] PS2_U10 [3/5] PS2_U16 [4/5] PS2_U17 [4/5]
Student ma świadomość wielowymiarowego, interdyscyplinarnego charakteru starzenia się społeczeństwa – wykazuje się refleksyjnością i krytycyzmem w oglądzie problemów związanych z tym zjawiskiem [PS2_PAS_5]
 PS2_K01 [2/5] PS2_K02 [1/5] PS2_K04 [2/5] PS2_K08 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Egzamin [PS2_PAS_w_1]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana jest przez osobę prowadzącą np.: - egzamin ustny / pisemny, - zadanie problemowe, - projekt (indywidualny, zespołowy), - praca w formie pisemnej, gdzie konieczne jest wykazanie się określoną wiedzą i umiejętnościami (esej, recenzja itp.) - wymagania są określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie. * egzamin pisemny lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
 PS2_PAS_1 PS2_PAS_2 PS2_PAS_3 PS2_PAS_4 PS2_PAS_5
Sprawdzian [PS2_PAS_w_2]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana jest przez osobę prowadzącą np.: - kolokwium ustne/pisemne, - test otwarty / wyboru, sprawdzian*, - praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: recenzja, case study, projekt (indywidualny, zespołowy), - zadania problemowe, - sprawozdanie, - portfolio, - prezentacja z dyskusją, - prowadzenie / udział w dyskusji itp. - wymagania są określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie. * kolokwium, sprawdzian lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
 PS2_PAS_1 PS2_PAS_2 PS2_PAS_3 PS2_PAS_4 PS2_PAS_5
Ocena ciągła [PS2_PAS_w_3]
Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią z ocen z aktywności realizowanych w trakcie zajęć, zgodna z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie.
 PS2_PAS_1 PS2_PAS_2 PS2_PAS_3 PS2_PAS_4 PS2_PAS_5
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [PS2_PAS_fs_1]
Wykład obejmujący teoretyczne interdyscyplinarne podstawy problematyki starzenia się, realizowany z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych.
 30
Lektura podręczników oraz wybranych tekstów poszerzających wiedzę.
 30 Egzamin [PS2_PAS_w_1]
practical classes [PS2_PAS_fs_2]
Analiza treści wskazanych tekstów dotyczących zagadnień szczegółowych w oparciu o dyskusję i pracę w zespołach, a także materiały filmowe.
 15
Przygotowanie przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów, praca w zespołach.
 45 Sprawdzian [PS2_PAS_w_2] Ocena ciągła [PS2_PAS_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)