Metodyka nauczania i wychowania os. z niep. złożoną
Field of study: Special Education
Programme code: 06-S1PC13.2014

Module name: | Metodyka nauczania i wychowania os. z niep. złożoną |
---|---|
Module code: | PSER_NZ |
Programme code: | 06-S1PC13.2014 |
Semester: | summer semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Efekty kształcenia modułu powiązane są zarówno z ćwiczeniową, jak i wykładową formą kształcenia. Celem modułu będzie zaznajomienie studenta z metodami pracy edukacyjnej , wychowawczej i terapeutycznej, wykorzystywanymi w pracy z osobami ze sprzężonymi niepełnosprawnościami.
|
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę na temat współczesnych teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania osoby ze sprzężoną niepełnosprawnością oraz różnorodnych uwarunkowań tych procesów
[PSERN_NZ_1] |
KN_W04 [2/5] |
Student potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną z zakresu pedagogiki specjalnej i ortodydaktyki w celu analizowania i prognozowania sytuacji oraz dobierania metod pracy z uczniem ze złożoną niepełnosprawnością na poszczególnych etapach edukacyjnych
[PSERN_NZ_2] |
KN_U03 [4/5] |
Student potrafi analizować własne działania pedagogiczne związane z projektowaniem programu terapeutycznego
[PSERN_NZ_3] |
KN_U14 [4/5] |
Student odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy; projektuje oddziaływania terapeutyczne dla osoby ze sprzężoną niepełnosprawnością
[PSERN_NZ_4] |
KN_K06 [3/5] |
Student ma pogłębioną wiedzę na temat możliwych zaburzeń rozwoju zarówno w aspekcie psychologicznym jak i biologicznym pojawiających się w cyklu życia osoby z niepełnosprawnością sprzężoną
[PSER_NZ_1] |
K_W06 [3/5] |
Student ma uporządkowaną wiedzę na temat ośrodków i instytucji mogących sprawować opiekę nad osobą z niepełnosprawnością sprzężoną w zakresie edukacji, rehabilitacji i wychowania.
[PSER_NZ_2] |
K_W10 [2/5] |
Student potrafi odpowiednio wybrać i zastosować metody pracy z osobami z niepełnosprawnością sprzężoną w celu efektywnego wykonania zadań związanych z ich edukacją, rehabilitacją oraz wychowaniem.
[PSER_NZ_3] |
K_U10 [3/5] |
Student w sytuacjach pracy z osobą z niepełnosprawnością sprzężoną potrafi wykazać się profesjonalizmem, stosując zasady etyki zawodowej związanej z pracą pedagoga specjalnego.
[PSER_NZ_4] |
K_K05 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [PSER_NZ_w_1] | Egzamin pisemny o charakterze opisowym, obejmujący znaczną część treści/działań zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia modułu
|
PSERN_NZ_1 |
Praca pisemna [PSER_NZ_w_2] | Projekt programu terapeutycznego dla osoby ze sprzężoną niepełnosprawnością w wybranej kategorii wiekowej
|
PSERN_NZ_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PSER_NZ_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
|
15 | Student zapoznaje się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą. |
15 |
Egzamin [PSER_NZ_w_1] |
practical classes [PSER_NZ_fs_2] | Metody podające, problemowe i praktyczne
|
15 | Przygotowanie pracy zaliczeniowej |
15 |
Praca pisemna [PSER_NZ_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |