Mathematical Competition Tasks Field of study: Mathematics
Programme code: W4-S2MT19.2021

Module name: Mathematical Competition Tasks
Module code: W4-MT-S2-21-MZK
Programme code: W4-S2MT19.2021
Semester: winter semester 2022/2023
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Celem modułu jest zapoznanie studentów z różnymi technikami pracy podczas rozwiązywania zadań sprawiających uczniowi trudności - m.in. zadań konkursowych, zadań „na dowodzenie” oraz zadań tekstowych. Przyczyna uczniowskiego strachu przed podjęciem próby rozwiązania tego typu zadania bardzo często tkwi nie w samym uczniu, a niestety w nauczycielu. Rozwiązywanie tych zadań z uczniami powinno odbywać się bowiem według określonych reguł, których ściśle powinien trzymać się nauczyciel. Dokładna analiza zadania, wykonanie planu rozwiązania (przed jego realizacją) i zrozumienie tych dwóch ważnych kroków powinno stanowić kluczową umiejętność nauczyciela w pracy z uczniami. Studenci, którzy opanują techniki pracy podczas rozwiązywania zadań sprawiających uczniowi trudności będą potrafili w sposób poprawny sterować aktywnością uczniów w procesie nauczania - uczenia się oraz rozwijać indywidualne zdolności swoich wychowanków w przygotowaniu ich do konkursów przedmiotowych.
Prerequisites:
Brak
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student potrafi zaplanować pracę z uczniem zdolnym, przygotowującą go do udziału w konkursie przedmiotowym lub współzawodnictwie sportowym [MZK_1]
 KN_U02 [4/5] KN_U03 [4/5] KN_U07 [4/5]
Student jest gotów do twórczego poszukiwania najlepszych rozwiązań dydaktycznych sprzyjających postępom uczniów [MZK_2]
 KN_U08 [3/5] KN_U14 [3/5]
Student potrafi kreować sytuacje dydaktyczne służące aktywności i rozwojowi zainteresowań uczniów oraz popularyzacji wiedzy [MZK_3]
 KN_U06 [3/5] KN_U13 [3/5]
Student potrafi dobierać metody pracy klasy oraz środki dydaktyczne, w tym z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej, aktywizujące uczniów i uwzględniające ich zróżnicowane potrzeby edukacyjne [MZK_4]
 KN_W06 [3/5] KN_W15 [3/5] KN_U12 [3/5]
Student potrafi rozpoznać typowe dla nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć błędy uczniowskie i wykorzystać je w procesie dydaktycznym [MZK_5]
 KN_W14 [2/5] KN_U01 [2/5] KN_U05 [2/5]
Student jest gotów do adaptowania metod pracy do potrzeb i różnych stylów uczenia się uczniów [MZK_6]
 KN_W01 [2/5] KN_W03 [2/5] KN_K02 [2/5]
Student jest gotów do popularyzowania wiedzy wśród uczniów i w środowisku szkolnym oraz pozaszkolnym [MZK_7]
 KN_W07 [2/5] KN_U06 [2/5] KN_U13 [2/5] KN_U14 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
aktywność na zajęciach [MZK_w1]
weryfikacja - na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego zajęcia - znajomości treści zajęć oraz umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki ogólnej i dydaktyki matematyki z rzeczywistością pedagogiczną
 MZK_1 MZK_2 MZK_3 MZK_4 MZK_5 MZK_6 MZK_7
praca pisemna [MZK_w2]
weryfikacja znajomości treści zajęć w oparciu o odpowiedzi na pytania o charakterze teoretycznym
 MZK_1 MZK_2 MZK_3 MZK_4 MZK_5 MZK_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
discussion classes [MZK_fs1]
omówione zostaną praktyczne aspekty warsztatu nauczyciela matematyki
 30
przygotowywanie się studenta do aktywnego uczestnictwa w zajęciach - integrowanie wiedzy z matematyki z praktyką
 15 aktywność na zajęciach [MZK_w1] praca pisemna [MZK_w2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)